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时间:2020-03-09
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1、作品创作说明作者简介:谢忠艳,男,于2006年参加工作,先后在中学和小学任教,现在在临湖中心小学工作。黄丽,女,于2008年参加工作,在临湖中心小学任教。创作思想本作品通过基本的直观知识,把自己想象中的贴地砖充分表达了出来。创作目的:唤醒同学们对最大公因数学习的兴趣,对学生的身心发展的促进!创作过程1. 设计图稿,修改、定稿。2. 挑选所需图片,运用Photoshop软件进行处理。(1) 新建文档,打开所需图片,把所需元素抠出并处理使用变换、变形、透视、旋转、等方法,拼合素材。(2) 使用一系列工具调整画面的色阶、对比
2、度、饱和度、颜色,等使高楼与天空显得十分压抑,再使用蒙版、橡皮、加深、减淡等工具调整透明度与色调。(3) 新建图层,填充一个颜色较淡的背景,使用正片叠底的工具让画面背景变亮新建文本图层,输入“童语童趣”图层样式工具使字体拥有投影、内阴影、内发光、斜面和浮雕效果,做出透明效果。(4) 调整所有图层,使画面对比更强烈。得意之处:文字处理为云层效果,与画面呼应,画面中的地砖和课本相结合,体现为学生全面发展为教育目标!素材选用:部分图片取自网络。技术应用:Photoshop,windowsXP
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