初中考场作文导写.doc

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1、初中考场作文导写文件名:命:(金星闪)______的瞬间命题作文“_____的瞬间”导写(231500)安徽庐江四中金星闪[作文题目](55分)罗丹说:“美是到处存在的。对于我们的眼前,不是缺少美,而是缺少发现。”捕捉生活的某个瞬间,感受其中的情、理、趣、味,如身处逆境的瞬间、受到表扬的瞬间、突然停电的瞬间……瞬间的精彩点缀着精彩的生活。请以“______的瞬间”为话题,写一篇不少于600字的文章。(安徽省庐江四中2006年九年级第二次月考)[导写]此半命题作文可以看作是瞬间话题入题的命题作文。也就是说可以“瞬间”为话题来进

2、行命题写作但必须在选材上有所限制,要根据你所选的材料或主要内容来进行补题,从而确定主题。根据提示语,我们可捕捉生活中的一个个瞬间,如产生报复念头的瞬间,感到受歧视的瞬间,产生自卑心理的瞬间,违心服从、受批评指责的瞬间,课后闲聊瞬间,班上丢失东西的瞬间,错过某一机遇瞬间,与亲人别离的瞬间,遇到危险的瞬间,久别重逢的瞬间……无论是心理、情绪上的还是耳闻目睹的都可以写。只要是瞬间发生的人、事、景、物、情、理都可以写。从以下几方面写能出新、出彩。①化抽象为具体。写出你对瞬间的理解,悟出哲理。如《幸福的瞬间》悟出:拥抱幸福的瞬间就是让

3、爱拥抱。但这一体悟是通过日常生活中具体的“一声呵护”,“一声称赞”得出的,不是抽象的说教;②反向立意。很多同学都会顺着提示语写精彩瞬间,写难忘的瞬间,我们可以写忘记瞬间,把握瞬间,面向未来。如《随风而去的瞬间》就突出了这一主题;③摹写刻画动人的瞬间情景。通过某一瞎间的细致描写刻画,突出瞬间带来心理感受上的变化。如《泪滑动的瞬间》就写出了泪滑动瞬间的凄美感受,写出了真情;④综合运用多种表达方式和多种修辞手法。如写记叙文要兼用描写、议论、抒情等表达方式,写散文要兼用记叙、议论、抒情等表达方式,还要运用排比、比喻、引用等多种修辞手

4、法。如《泪滑动的瞬间》就是。[例文一]幸福的瞬间考生34俞静对,我把此生叫幸福。其实,我们来到人间本身就是一种至高无上的幸福,是别人所无法代替的。但往往,一张照片,一句话语,深深地留下了这幸福的瞬间,真的让人回味无穷。幸福的瞬间是人世间最伟大最神奇的力量,它创造出来的力量是不可估量的,它荡涤了心灵的沉滓,构筑无限的坦荡;演奏着伟大的乐章,唤起新生的渴望。幸福的瞬间时时刻刻都围绕在我们身边,它是那么得不经意,让人那么没有感觉。现在静静地想一想,回忆过去的一幕幕,你就会发现幸福是无时无刻都在的,它就像是一个快乐的天使一样围绕在你

5、的身边,让人感到满足,感到快乐。幸福也是爱的表现,它不仅表现于物质的满足,还有精神上的愉悦,带给我们生命的瞬间的幸福。幸福的瞬间是一种灵魂的香味,让我们感受到了爱,享受同时而来的幸福瞬间,拥有着一份浪漫、一份诗意、一种刺激、一种怀念、一重思悟。当我们拥抱自己无与伦比的幸福时,我们感受到天若有情天亦老的宇宙情感,能感受到遥远地平线的蠕动,还有那阔别久远的、隔膜已深的另一番景致,另一番心境。这时,我们便会感谢上苍,让我们得到了幸福,创造出现的力量在第一时间送出,让我们抓住幸福的瞬间,让我们笑对人生,走好人生的每一步,不时回味它,

6、每一次回味,都会有不同的感受萦绕着我。正如,每一个微笑,是他人对你的喜爱,让你感到幸福,每一声呵护,是他人对你的关心,让你感到幸福;每一声掌声,是他对你的鼓励,让你感到幸福;每一声称赞,是他人对你的敬佩,让你感到幸福。是的,像我所说的一样,幸福的瞬间是值得你回味无穷的吧!幸福的瞬间,我一定要让它长留,不让它轻易流逝,我一定要留住它,就算留不住,我也一定要把它深深地留在我的脑海里,不可抹灭,让它陪伴着我,去拥抱每一个幸福的瞬间。[点评]作者说:幸福瞬间总是让我难以忘怀,让我时时沉浸在其甜美中,也因此有了太多的感受。文章围绕自己

7、的感受,多角度地写出了自己对“瞬间”的理解,这样使文章的中心更具体化了,不会只是一场空洞的说教。文章的语言流畅,富有哲理性,大概是因为平时爱幻想,爱憧憬。字里行间也融入了自己淡淡的幸福感,把那份甜美注入笔中,却更好的诠释出“幸福的瞬间”的真正含义。文章的不足之处就是段与段之间的衔接得不够完整,有点凌乱的感觉。以后要注意文章的整体的结构,在下笔前一定要慎重考虑,最好列个提纲,或许就能避免这些问题。同窗说:你用简练流畅的语言描述了幸福来时的愉悦感,道出了人生感悟,富有哲理性。围绕“幸福瞬间”引出“爱的现实意义”。文中多处运用修辞

8、手法,使文章更具特色。老师说:你以散文体来写对幸福瞬间的理解,有哲理性。如“幸福的瞬间”是一种“爱的表现”,拥抱幸福的瞬间就是让爱拥抱。讲哲理不是抽象说教,而是通过高度概括的语言展现生活中的“每个幸福瞬间”,让你具体感受那些是“幸福的瞬间”如:“一声呵护”、“一声称赞”等等。该文被评为一类

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