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《八年级英语上第八单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8Howwasyourschooltrip？教案FuBaoqin1、学习任务分析：本节课选自人教版新目标八年级上册Unit8Howwasyourschooltrip?SectionA.本单元是以Howwasyourschooltrip?为中心话题，围绕描述“过去发生的事情”展开，学习和运用一般过去时态的一般疑问句及其回答，能用Didyougo/see/buy…?Werethereany…?句式谈论过去的事件。根据教学目标和教材内容对教材进行合理整合，将SectionA的2a、2b、2c、和3b主要学习内容整合成一个survey的学生活动，
2、并将调查结果（同学旅行过得怎么样，去了哪里，做了什么事情……，）向全班汇报。2、学习对象分析：本课教学对象为八年级学生，他们有较强的求知欲和表现欲，识记能力较强，善于模仿。在教学过程中用我自己的一次经历引导学生掌握本节的主要内容，为后面的阅读打下伏笔，对不同层次的学生设置不同的目标要求，设置基础及拔高学习目标（以Myunforgettabletrip为标题，写一次自己难忘的经历），运用目标语言谈论旅行的一些情况；同时比较好地运用到实践中，解决类似问题；给学生留有更多的发挥和学习的余地，培养学生独立思考和解决问题的能力以及实践能力和创新意识。教学目
3、标KnowledgeObjectVocabularies:aquarium,gototheaquarium,giftshop,gotoagiftshop,souvenir,buyasouvenir,seal,seesomeseals,shark,seesomesharks,autograph,getone’sautograph,elseandsoon.TargetLanguageWhatdidyoudoonyourschooltrip?Didyougotothezoo?No,Ididn’t.Iwenttotheaquarium.Werethere
4、anysharks?No,thereweren’tanysharks,butthereweresomereallysmartseals.6LanguagestructureSimplepastofregularandirregularverbsDidyou,weretherequestionsDescribeeventsinthepast.AbilityObject听:能听懂录音并从中获取相关信息；说:能与同伴进行信息沟通，有效的询问、提供、转述信息。读：能读懂相关的阅读材料，根据上下文推断理解词义；写：能收集准备素材，能用所学语言知识描述事件。
5、学习策略：在学习中善于记要点，把握主要学习内容，积极使用英语与他人交流。情感目标：通过描述过去所做的事，表达自己的看法，使学生在参与语言交际中敢于用英语交流，积极与他人合作，相互帮助，在完成任务的过程中体会到学习的乐趣，学会尊重和理解他人的情感，分享生活的乐趣。教学重点及难点1.词汇：beach，zoo,dolphin,icecream,friend,aquarium,giftshop,seal,shark，octopus,autograph,else,went,saw,were,played,read,visited，cleaned,got,m
6、et,hungandsoon.2.句型：Howwasyourweekend?Itwasgreat.Wheredidyougoonvacation?Iwenttothebeach.Didyougotothezoo?Yes,Idid.No,Ididn’tWerethereanyseals?Yes,therewere.No,thereweren’tIsawsomesharks.Whatelsedidyoudo?3、Therulesofthepastform.学生自主学习设计运用多媒体，设定口语交际的目标及任务，创设能引导学生主动参与的教学环境；以学生为
7、本，尽量提供不同层次的学习活动平台，使每个学生都有机会展示自我；营造宽松、民主、和谐的教学氛围，使学生始终保持乐观情绪和努力探索成功的愿望，促进学生不断发展。6教学流程情境导入----示范引导------学习探究----合作交流---巩固提高----分享成果---归纳小结。【教学过程设计与分析】 教学过程设计思路媒体应用分析效果与评价一、创设情景，导入新课1.GreettheclassusingGoodmorning!/Howareyoutoday?Howwasyourweekend?/Whatdidyoudolastweekend?/Where
8、didyougo...（尽快引入主题）2.Showtheteachingcontentbymultimediaandsay:Inthis
