演马小学读书节方案.doc

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1、演马小学书香校园活动方案一、指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书有益于育徳、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重耍途径。“书是人类进步的阶梯。”、“书是全世界的营养品。”在和煦的春风中，我们迎来了演马小学第四届读书节。通过“读书节”活动，切实引导学生多读书、乐读书、读好书，拓宽学生视野，引导学生从中认识“真、善、美”，树立正确的人生观、价值观，提高学生的人文素养。构建师生读书长效机制,营造“教与书相伴，行与文相随”的浓郁读书氛围。二、活动

2、目的1.培养良好的阅读习惯，提升学生综合素质。2.激发师生阅读的兴趣，引导师生从“阅读”走向“悦读”。3.全校形成读书的热潮，使校园充满浓郁的书香氛围，促进学生健康快乐地成长。三、活动主题书籍点亮人生，书香溢漫校园四、活动口号我读书，我快乐，我成长。五、活动构想结合本校实际，将以读、写、讲、画、做、演等多种形式开展本次读书节活动，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道fjo以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格，打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围。六、活动时间：2013年3月中旬至2013年4月中旬七、活动过程：第一阶

3、段：活动策划（2月）制订读书节总体活动方案，学校张贴并向学生家长发放《读书节活动倡议书》。第二阶段：组织实施（3月）1•举行学校读书节启动仪式，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书节的序幕。（1）校长致词（2）副校长介绍演马小学读书节活动方案（3）教师代表发言（4）学生代表发言（5）学生代表宣读“读书节活动”倡议书及签名（每班一位同学代表签字）2.各班制定读书节方案，开展有特色的读书活动。八、具体活动安排1•朗读比赛（3月中旬）（1）参加对象:1—6年级课文朗读比赛，各班选出2名选手参加比赛。（2）朗读内容自选。（语文教师负责，少先队组织评比）2・“祖国在我心中”

4、、“孝亲敬长”、“好书伴我行”现场作文比赛（3月下旬），4—6年级各班推荐选手5名选手参加比赛。（语文教师负责，教导处组织评比）3•—次书签制作活动（4月上旬）指导学生把优美的名言制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。每班选送5张参加评比，并将一些优秀的书签由学校统一汇集成册。（美术教师负责，教导处组织收集评选展出）1.手抄报比赛（4月中旬）（1）内容必须是以书为主题的一些名人读书故事、读书格言、好书介绍等；（2）每班推荐5张手抄报进行比赛。（班主任负责，教导处收集评选展出）5•主题班会——师生经典诵读、课本剧……以表演的形式展示读书的成果。（各班主任）6•优秀读

5、书笔记传阅、欣赏（各班主任）7•“与好书相约”教师读书论坛全体老师在读书过程中，都要把自己的读书心得写在业务笔记本上，以备举行教师读书演讲比赛展读书心得交流会或把读书的感想、体会、经验等写出来，进行交流。8.亲子共读活动（1）向家长发放一份“亲子共读倡议书”O（四月）（2）读书节期间与家长一起逛一次书店，同读一本书，撰写亲子阅读征文。第三阶段：总结评比4月中旬1•评选学校“书香班级”、“书香家庭”等。2•开展读书之星评比。3•召开总结表彰大会。4•举行读书节闭幕式。九、活动保障：1.成立读书活动组织机构：领导小组成员：王广全工作小组成员：荣中和荣中宏苑立民高敬年陈

6、克振2.逐步完善学校图书室读书设备，向广大师生充分开放。3•加强图书室与校园广播站合作，为本次读书节开辟专栏，及时报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎实有效;并利用宣传栏将“最佳读者”的照片和读书方面的成绩广泛进行宣传，鼓舞师生读书热情。4.开展阅读指导课的研究活动，进一步落实读书活动。5.积极宣传，营造氛围。认真组织宣传发动，通过给全校学生的倡议书、致家长的一封信、出专题简报等形式，使多读书、读好书、乐读书成为师生和家长的共识，形成良好导向，营造健康向上的校园文化环境。发挥好主阵地作用，通过班会、队会、校会、晨会等，利用拉宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园广

7、播、校信通、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式，对全校师生进行宣传教育，积极营造书香校园的良好氛围，有力地促进活动的深入开展。读书是幸福的，它需要我们全身心的投入进去，在浩瀚的书海中寻觅，汲取并融会。读书是永无止境的，它需要我们日复一日，年复一年的去坚守。读书是快乐的，那书中的意境，书中的情趣感染着人,仿佛身临其境一般。读书是最富有的，每读一本书，自己俨然是一个精神富翁，甚至达到物我相忘的境界。让我们和学生一道沉醉于书籍无声的世界，与书为友，与书同居’打造芬芳四溢的文化校园’毂最幸福美满的人生。苑庄镇演马小学2013年2月