自主学习方法集锦.doc

《自主学习方法集锦.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、【级部主任寄语】“山高人为峰，海阔纳百川；志当存高远，人生在少年。”同学们，人生读书学习的最好时候就在青少年时期——“恰同学少年，风华正茂”。知识文明了人类，读书创造出历史，趁着正是积累知识的大好时光，我们不仅要向古人学习，我们还要借鉴身边优秀同学先进的学习方法，惜时勤学，努力读书，为不久的将来能在广阔的天地中振翅翱翔而奋斗吧！爱上语文，我生如夏花八年级1班　刘祎凡“光虽然是万物动力之源，但只有以实践为基础，以勤奋的汗水为燃料，才能走向人生全新的巅峰。”这是我的座右铭，也是我在学语文时对自己说的话

2、。语文，她汇聚了中华民族的精华，无数文坛人物的神来之笔都被她囊括其中。走进语文，你会发现一路花开；走进语文，你会学会涅槃重生。她具有无穷的魅力，让我不得不爱。那么，我们该怎么学好语文，让其中的知识为我们所用？我认为，首先我们要对语文产生兴趣。其实语文不枯燥，反而很有意思。通过一篇篇短小的文言文，我们能领略到古代文人墨客的情怀；透过一篇篇优美的白话文，我们可以品味生活的多姿多彩。由此看来，语文是一门让人不得不产生兴趣的科目。其次，要抓紧每一分每一秒，语文课只有短短的４５分钟，不抓紧怎么行？这就要求我

3、们课前做好预习，做好充分的预习提高课堂效率；还有上课要认真听讲，集中精力，积极回答老师提出的问题，认真做好课堂笔记；最后，课后要及时复习，人的记忆都有一个期限，今天学了，如果不复习，过几天就忘了，更何况在这几天里还要不断学习新知识，所以，及时复习很重要。第三，要博览群书，我们可以在课余时间多读书，那么读什么？我们可以读一些陶冶情操的散文集或小说，在读的过程中，去揣摩人物的心理，体会作者的写作感情。读书不一定每一本都要精读，可以简略地读，挑重要的读，也可以快速浏览，选取重要信息。日积月累，写作文时也

4、就不会发愁，写作水平一定有所提高了。最后要学会背诵，一篇很长的课文，怎样才能记得又快又准？这就需要掌握好的方法。我认为在背课文时有三个要点。第一：要分层背。可以将几句分为这一次要背的内容，也可以根据文章意思分层，这样长课文就变成了一篇篇“短文”。这一层背完了，再复习一遍上一层的内容，这样不仅记得快，还能记得牢。第二：要理解着去背，当通篇都是文言文时，要按照课下注释大体翻译过来再背，这样文章变得通俗易懂，背起来就简单多了。第三：要边背边写，俗话说“好记性不如烂笔头！”，用心写一遍，可能比背十遍还管用

5、，而且还能在写的过程中把不会的字掌握住。这样背书的时间缩短了，就可以空出时间复习或预习。语文处处都在，当我们躺在襁褓中张望大千世界时，当我们咿咿学语时，我们便开始接触语文了。记得这样一句话：“语文，她的母亲是生活，她的成长是生活，她的未来直至永远仍是生活。听、说、读最简单又最平凡，但他们源于语文，用于生活。所以生活，就是大语文；大语文就是生活”。也就是说，语文就在我们身边。通过生活，我们可以联系到许多语文知识，比如说：春天到了，我的眼前浮现出朱自清的《春》，我就可以顺便去复习一下；夏天看到满池亭玉

6、立的莲花，脑海中突然蹦出了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，接着，背背《爱莲说》，去体味周敦颐对莲花的爱。总之，抱着一颗学语文的心去学语文，怎么会学不好？走进数学天地，与成功相遇八年级1班　李洁“有大海的呼吸，就不会让奔腾的江水在前进中停滞；有远方的呼唤，就不会让寻觅的信念走不出苦闷中消沉；有信念的呼唤，就不会让梦想的太阳在晚霞下西落。”这是我最喜欢的一段座右铭，人生需要信念，就让我们用念的笔墨，撰写人生的篇章，创造生命的辉煌。这个学期我们进入了八年级的数学学习，由于难度的提升，有的同学对这门科目产

7、生了畏惧以致丧失了信心。现在我和大家分享一下我对数学学习方面的经验与感悟。课前自学——自学是吸取知识的重要途径。有人说过老师只是“引路人”，学生才是学习真正的主体，所以，在学习新课之前，我们要通过阅读课本，独立领会知识，分析知识要点的前后联系，形成一种能力。可能大家一直在为记不住定义而感到头疼，其实数学不同于语文，不需要死记硬背，而全在于对定义的理解，只要理解透彻，就可以很容易的进行应用。课上效率——课堂上是否用心听讲，直接影响到听课的效果，所以我们在上课时要做到“三到”：即“眼到”，上课时眼神专

8、注，仔细看着黑板，做好笔记。“口到”，多动脑思考，积极回答老师提出的问题。“心到”，上课不能走神，心一直跟着老师的思路走。如果做到这“三到”，那将会事半功倍，课堂效率大大提高。课后作业——对课后作业，是为了检查学习的效果，这样我们就可以清楚的知道知识点有没有领会。做题时，我们还可以从不同的角度运用知识，这样知识才能“活”，也只有“活”的知识才能成为力量，所以我们要认真完成课后作业。在做题时，如果遇到不会做的题、做错的题和老师重点强调的例题，课后一定要认真整理在改错本上，便于阶段成绩