中班角色游戏教案.docx

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1、中班角色游戏教案：蛋糕店活动目标：　　1、引导幼儿扮演熟悉的角色,知道角色名称,模仿最基本的动作。　　2、游戏中有简单的角色语言和行为。　　3、培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力，主题鲜明而稳定。　　4、让幼儿学会协商分配角色，与同伴积极交往，友好合作。　　5、进一步深化各个主题的内容，丰富各游戏，鼓励幼儿加强各角色间的联系。　　活动准备：1.各种口味的蛋糕、面包玩具2、橡皮泥、工作服等。第一次活动：1、游戏前简单的导入，激发兴趣2、幼儿自主开展，观察与指导重点:　　(1)帮助幼儿一起布置游戏场地。　　(2)观察幼儿在游戏中的语言和动作,了解幼儿角色水

2、平。　　(3)教师扮演角色,随机指导,引导幼儿有简单的角色语言和行为。　　3、游戏后谈话，以教师为主的谈话方式，再现有价值的游戏片断。　　第二次活动：　　1.教师结合上次开展的各角色游戏进行讲评，让幼儿提出再次玩的愿望。　　2.以谈话形式增强角色意识，强调要坚守“岗位”；并强调幼儿遵守游戏常规。　　3.分配角色：按幼儿意愿，教师根据幼儿意愿加以调整。4.幼儿游戏，教师指导（1）教师全面巡视，了解幼儿游戏情况，重点指导医院，以身份提醒工作人员工作认真，对待顾客有礼貌。　　（2）鼓励各角色、各主题间的交往。　　（3）注意个别教育，鼓励每个孩子参与游戏，提醒个别

3、孩子遵守游戏规则。　　（4）及时支持幼儿生成的新的主题。5、游戏结束（1）放音乐提醒幼儿收拾玩具。　　（2）组织幼儿进行评议：重点评各角色之间的交往以及是否坚持岗位。