主题活动中幼儿自主性的培养策略.doc

《主题活动中幼儿自主性的培养策略.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、主题活动中幼儿自主性的培养策略【摘要】自主性是一个幼儿的自身成长与发展的重要标志，也是21世纪以来的必要的品质。在调查屮发现，幼儿己不主动积极的参与活动，幼儿大多数的时间都在集体活动上，一些幼儿缺乏自主性，他们做事情容易受到老师和家长的限制。幼儿就只等着安排，很人程度的限制了他们的自主性。主题活动需要老师更加关注幼儿的动机、兴趣以及需要，还要关注幼儿的差界和他们的不同发展方向的要求，实现在课程屮以学生为主体，让学生自己做主。主体教育地思想是主题活动地基本理念，在主题活动屮，要把幼儿的H主性放在首要的位置，要让幼儿自主,积极的参与，培养幼儿的自主性。本文在培养幼儿自主性的重

2、要性、主题活动对幼儿自主性的培养作用和策略发面进行论述。【关键词】幼儿自主性主题活动一、培养幼儿自主性的重要性.........................................................................................3（-）培养幼儿自主性是形成幼儿健康自我的重要条件......................................3（二）......................................培养幼儿自主性是发展幼儿潜能的重要组成部分3（三）培养幼儿自主性是使幼儿适应社会

3、和生活的必由之路............................3（四）..........................................通过幼儿自主性培养可以提高幼儿的各项能力4二、主题活动对幼儿自主性的培养作用.........................................................................4（-）能促进学习动机和学习能力的发展..............................................................4（-）有助于提高挫折忍受力和

4、坚强意志力..........................................................4（三）..................................................有利于增强自我管理能力和自我负责精神5（四）..................................................................能促进交往能力和创造性的发展5三、在主题活动小培养幼儿自主性的策略...................................................

5、................5（-）从主题活动开展环节培养幼儿的自主性......................................................51•让幼儿自主确立主题活动的主题...................................................................52.让幼儿在主题活动过程进行自主探索........................................................63.让幼儿在主题活动结束吋自主表达结果...................

6、...................................64.让幼儿对主题活动的结果进行自主评价....................................................6（二）通过主题活动环境培养幼儿的自主性........................................................71•创设新奇、动态的物质环境...........................................................................72.提供多样、有趣的操作材料.

7、.........................................................................73.转变教育观念,重视幼儿自主性培养............................................................74•创设一种轻松、愉悦的环境，促进幼儿自主性的发展。...........................85•充分利用教育过程小的每一个环节，培养幼儿自主性..............................8【结束