九年级英语Unit1-2复习导学案.doc

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1、九年级Unit1~Unit21.考点梳理词汇拓展1.aloud→(同义词___________2.pronunciation→(动词形式)___________3.express→(名词形式：表情)___________4.discover→(名词形式)___________5.repetition→(动词形式)repeat6.patient→(名词形式：耐心)patience7.physical→(物理)___________8.chemical→(化学)___________9.memorize→(

2、名词形式：记忆)___________10.bear→(形容词形式：天生的)___________11.able→(名词形式：能力；才能)___________12.creative→(动词形式：创造；创建)___________13.active→(反义词)quiet→(名词形式：活动)___________14.review→(同义短语)___________15.know→(名词形式：知识)___________→(形容词形式：知识渊博的)___________16.wise→(副词形式)____

3、_______17.strange→(指人的名词)___________18.lay→(过去式)___________→(过去分词)___________19.tradition→(形容词形式：传统的)___________20.haunt→(形容词形式：闹鬼的)___________21.dead→(动词形式)___________→(名词形式)___________22.present→(近义词)___________23.warmth→(形容词形式)___________重点短语1.向老师寻求帮助

4、：_____________________2.做笔记：_____________________3.对……有耐心：_______________4.(在词典、参考书中或通过电脑)查阅；抬头看：____________5.大声阅读：____________6.逐字地：_______________7.……的秘密：_______________8.记忆句式：_______________9.提高阅读速度：_______________10.出错：_______________11.天生具有做某事的能力：_

5、______________12.注意；关注：_______________13.把……和……连接起来：_______________14.在……方面创建兴趣：_______________15.增加(体重)；发胖：_______________16.摆开；布置：_______________17.不招待就捣蛋：_______________18.最终成为；最后处于：___________重点句型1.—_____doyoulearnEnglish你怎样学习英语？—Ilearn_____studying_

6、________________.我通过小组合作来学习英语。2.___________listeningtotapes？听录音磁带怎么样？3.It’s___________________spokenEnglish.听懂英语口语太难了。4.I_____thatlisteningtosomethinginterestingis____________languagelearning.我发现听有趣的东西是语言学习的秘诀。5.Ioften________________grammar.我经常在语法方面出错。6

7、.Iwonder_____Juneis_____________________HongKong.我想知道六月份是否是参观香港的好时间。7.____________theWaterFestivalis!泼水节多么有趣呀！8.Ibelieve______Aprilis____________inThailand.我相信四月是泰国最热的月份。2.词汇过关Ⅰ.根据句意和所给的汉语或首字母提示拼写单词并完成句子。1.Ihadalongtelephone________(交谈)withJanelastnight.

8、Webothenjoyedthetalk.2.Theteacheraskedthestudentstoreadthetext_______(大声地)inthemorning.3.Willyoupleasemakea________(句子)withthisnewword？4.Chinesepeopleusuallyvisittheir__________(亲戚)andfriendsonSpringFestival.5.Theyhavetowe