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1、陵水县初中英语学科七年级下册导学案Teacher’swards：Hastemakeswaste.欲速则不达陵水县初中英语学科七年级下册导学案Teacher’swards：Acatmaylookataking.人人平等knowledgeispower.主备人：肖樱子课型：听说课教务处签字：准印份小组长签字：王娟娟学科组长签名：黎丽萍班级：第小组姓名：Unit11Howwasyourschooltrip?（Period1SectionA1a—1c）【学习目标】知识目标单词：Wentforawalk,milk
2、edacow,rodeahorse,fedchickens,talkedwithafarmer,tooksomephotos.quiet句型：---Howwasyourschooltrip？---Itwasgreat.---Didyouseeanycows?---Yes,Idid/No,Ididn’t.语法：一般过去时的用法。能力目标学会询问你做过了什么事情。【自主合作学习】自主预习一头脑风暴讨论你们学校组织的旅行：去了哪里？怎么样？二学习一下过去式的动词短语,并大声朗读。go--wentforawal
3、k,milk--milkedacow,ride--rodeahorse,feed--fedchickens,Talk--talkedwithafarmer,take--tooksomephotos.三写出下列单词的中文或英文。1.wentforawalk_________________2.milkedacow,_________________3.rodeahorse___________________4.fedchickens__________________5.talkedwithafarme
4、r___________________6.tooksomephotos_____________________合作探究预习对话，总结句型：询问是否做过某事，可以问：+主语+?回答：Yes,主语+No,+主语+小试身手:你去看奶牛了吗？是的，我去。【师生互动】1.核对1a答案.2.1b,听录音，在1a中圈出Carol做过的是三件事。3.跟读录音，模仿对话，总结目标句型.4.练习对话，表演对话。【课堂巩固】一补全单词。1.Hem_________thecowyesterday.2.Canyouhelpm
5、ef__________thedog?3.Didher_________thehorse?二根据所给词的适当形式填空。1.---What_______he________(say)?----He____________(notsay)anything.2.Sheoften_________(feed)chickens.Justnowshe________them.3.How_______(be)theweatheryesterday?4.Tom__________(take)manyphotostwod
6、aysago.【小结反馈】1.通过本节课的学习我掌握了哪些新单词___________________________________________2.通过本节课的学习我学会了哪些新句型___________________________________________3.通过这节课，我发现自己这些地方掌握得不够好：【课后练习】一．按要求改写下列句子。1.IwenttoBeijingyesterday.(改为一般疑问句)_____________you___________toBeijingyest
7、erday?2.Theweatherwasverybad.(改为否定句)Theweather______________________verybad.3.Thegirlhadagoodtimeontheschooltrip.(改为同义句)Thegirl___________________ontheschooltrip.6陵水县初中英语学科七年级下册导学案Teacher’swards：Hastemakeswaste.欲速则不达陵水县初中英语学科七年级下册导学案Teacher’swards：Acatma
8、ylookataking.人人平等knowledgeispower.主备人：肖樱子课型：听说课教务处签字：准印份小组长签字：王娟娟学科组长签名：黎丽萍班级：第小组姓名：Unit11Howwasyourschooltrip?（Period2SectionA2a—2d）【学习目标】知识目标单词：farmer,quite,quietalot,anything,grow,pick,excellent,countryside,yesterday句型：
