形式与政策调查报告 (大学生环保意识调查).doc

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1、天津财经大学珠江学院形势与政策社会调查报告姓名：荣春雪学号：2013161755院系：酒店与旅游管理系专业：旅游与会展管理成绩：2014年8月18日报告题目:大学生环保状况调查调查吋间：2014年8月9、17号调查地点：天津市北辰区南仓道、北仓道调查对象：天津市部分高校大学生调查内容概述：环境保护与经济发展是“相生”还是“相克”？改革开放以来，我们大力发展经济，坚持以经济建设为屮心，却忽略了有些经济的增长是以环境恶化为代价的，我们也不可避免的走上了先污染后治理的道路。近年来，环境问题频发，雾霾、赤潮、酸雨、臭氧层空洞、水土流失、土地的荒漠化、石漠化。无疑都是大自然对我们的回击。所以我们也不能在

2、像以前只顾眼前的发展血把环境问题放在一边，而是应该做到既发展经济乂保护了环境。这些问题的不断出现，使我们加大了对于环境保护的关注。作为当代大学生我们有责任和义务为保护环境，改善我们的生活环境做出贡献。去年，我很幸运的加入了我院的环保组织绿色愿景工作室。所以，我决定选择环保这主题，设计了一个与环保相关的调查问卷，以调查为代大学生对于环保知识的掌握情况,对增强大学生的环保意识提出相关建议与意见。一、调查背景：近年来，随着经济的增长，坏境污染也日益严重，环境的恶化导致自然灾害频发。人们逐渐认识到了保护环境的重要性，并为之不断努力着。政府层面，一系列环境、能源法规的出台，各地不断推出车辆限号限行，重污

3、染企业的关停、升级改造等等措施来达到减少碳排放、改善生态环境的FI的。从民间来讲，不断涌现的环保组织如自然之友、绿色北京、各种大学生环保社团等，环保人士如大学生绿色营的发起者唐锡阳、第一个屮国民间环境保护组织的发起者梁从诫、一直致力于屮国野生动物的拍摄和保护的奚志农等等，环保行动例如光盘行动、文明祭扫、低碳生活等等。这些正深刻的影响着、改变着我们的生活。作为大学生的我们更应该义不容辞地加入保护环境、爱护环境的行列屮。为了更多的大学生参与保护环境屮来使更多人关注环境，提高环保意识，我做了一个关于大学生环保意识的调查。二、调查目的和意义：我也是一名大学生，但不能以偏概全，我需要去了解我的同龄人对环

4、境污染危害及成因的认识，对于践行环保的看法，对于环境保护的重视程度。此次的调查问卷同样也想普及一些环保知识和低碳健康的生活方式，来提升人学生的环保意识。三、调査方法：1、传统的纸制版调查问卷2、通过网络渠道对一•些大学生进行了网络版问卷调查3、问卷共发放243份，有效问卷为200份四、调查结果分析:(一)单项分析1、对世界环境口的了解程度问题知道不知道伤;知道毎年的6月5LI被联合国环境规划署定为世界环境口？45%55%你知道2014年世界环境LI屮国主题是“向污染宣战”吗?37%63%通过上述两题可以看出大部分的大学生缺乏对世界环境日及相关知识的了解。只有37%的大学生知道并且了解、关注世界

5、环境日。我们应该加强对于世界环境口及其他相关知识的宣传讲解。2、环保知识的來源你主要是通过那些渠道获取环保知识？你平常是否会主动关注环保知识？网络(42%)是(33%)电视、广播(23%)不是(67%)报纸、杂志(15%)图书(12%)其他(8%)通过表格可以看出大部分学生都是通过网络、电视、杂志等渠道被动的接收相关环保知识或新闻，只有33%的大学生会主动了解、学习环保知识或新闻。所以不仅要在网络、电视等媒体积极报道，更要从大学生自身入手，改变他们的意识，增强环保观念。3、环境保护的意识你平常到超市是白带翔料袋多还是选择购买多？你平常在校园就餐是否经常使用一次性餐具？你对于使用过的废1口电池等

6、重污染物是如何处的？自带(46%)是(78%)和生活垃圾一起扔掉(82%)购买(34%)不是(22%)放入专门的处理点(18%)差不多(20%)通过表格可以看出在校园屮大部分学生选择使用一次性餐具，对于一些电池等重金属污染物随手乱丢，只有少部分人可以做到拒绝一次性餐具，正确处理生活垃圾。而因为塑料袋有偿使用，大约有66%左右的人愿意到超市购物时自带购物袋。说明了政府在环境保护方而不可或缺的作用，一些相关法规的出台可以帮助人们形成正确的消费生活习惯。4、校园环保组织你是否了解你校园中的环保组织？了解(51%)不了解(49%)如果他们举办一些环保的活动你是否愿意参加？愿意(83%)不愿意(17%)

7、通过表格可以看出有超过一半的人都了解自己所在学校的环保组织，有83%的人愿意去参与一些环保活动，由此我们可以在校园屮多举办一些环保活动，以此来激发大家参与环保的积极性。（二）整体分析：经过以上对比分析我们可以看出大部分的大学生虽然有参与环保活动的意愿，但却缺乏与Z相对应的行动力和相关知识。五、面临的问题：1、对于环保知识的了解：从上述分析来看大部分学生只是从网络、电视等媒体被动接收一些环保知识或新