【复习课件】机械和功.ppt

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1、第九章要点考点聚焦本课时涉及的考点有：杠杆及力臂的画法，杠杆的平衡条件，滑轮和滑轮组的使用特点。做功的两个必备因素，功的计算公式，功率的概念理解及计算，有用功、总功和机械效率的概念及计算.从中考命题看，上述考点常以填空、选择、实验、计算题型出现.本课知识与简单的运动、简单机械、运动和力都有紧密联系，因此在计算题中以考查综合能力试题为主.简单机械、功、功率、机械效率简单机械功功率机械效率杠杆滑轮斜面轮轴定义五要素杠杆的平衡分类在力的作用下能绕固定点转动的硬棒支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂匀速转动静止杠杆的平衡条件F1L1=F2L2省力杠杆费力杠杆等臂杠杆L1>L2L1

2、L2斜面长是斜面高的几倍所用动力就是物重的几分之一轮半径是轴半径的几倍所用动力就是物重的几分之一含义公式单位定义表示物体做功快慢的物理量物体在单位时间内所做的功P=W/t推导公式P=Fv瓦（W）千瓦(KW)知识结构一、画杠杆力臂的方法（三步骤）：一、找支点。二、画线（力的作用线）。三、定距离（力臂的长）。①、力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的虚直线。注意：②、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离。怎样画杠杆的力臂例：F1OL1L2F3F2L3杠杆的力臂______在杠杆上(一定或不一定);力臂_______为0(可或不可)；不一定可1、O为杠杆A

3、C的支点，在B处挂一个球，AO＝OB＝CB，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并标出F1的方向。CBOAF1L1最小动力的画法：力臂最长，当支点与动力作用点的连线作为力臂时，力臂最长此时的动力最小。2、将一圆锥体推上台阶，现分别在A、B、C点用力，力的方向如图，则最小的推力是（　）A、FAB、FBC、FCD、一样大ABCB3、如果街边一些无良商贩想骗秤，使秤的读数比实际质量大，那么他们可能是（）A、减少杆秤的砣重B、增加杆秤的砣重C、减少杆秤的盘重D、都有可能A4、（08江苏泰州）如图2所示的几种杠杆类工具，在使用时属于省力杠杆的是（）B5、（08江

4、苏镇江）如图所示，杠杆AOB的A端挂重为G。的物体，B端挂重为G的物体，杠杆平衡时AO处于水平位置，若AO=BO，杠杆自重不计，则GA和GB的大小关系是（）A、GA>GBB、GA=GBC、GA

5、＝阻力×阻力臂。写成公式：F1L1=F2L2也可写成：F1/F2=L2/L17、（08江苏徐州）图8是小华同学探究杠杆平衡条件的实验装置。(1)请你在图8中画出钩码受到重力G的示意图和此时杠杆受到动力F1的力臂l1；(2)现在小华同学想使杠杆在水平位置平衡，以便测量力臂，她可以采取的做法是：(写出一条即可)；(3)右表是小华得到的一组实验数据，由此她得出动力F1/N动力臂L1／cm阻力F2/N阻力臂L2／cm3443“动力+动力臂=阻力+阻力臂”的结论。你认为她的实验结论是否正确?如果不正确，造成错误的原因是什么?。增大F1或增大F1的力臂L1实验次数太少不能得出结论12、（08

6、青海）在探究“杠杆的平衡条件”的实验中，采用如图15所示的装置。(1)实验时，应先调节平衡螺母，使杠杆在_____________位置平衡。(2)若不计杠杆质量和摩擦且杠杆刻度均匀，每个钩码都相同，在C点挂2个钩码时，在D点应挂_________个钩码，杠杆才能恢复平衡。(3)若钩码所挂位置不动，将左边的钩码拿掉一个，要使杠杆仍保持平衡状态，应将右边的钩码拿掉个。（4）由此，总结出杠杆的平衡条件为：___________________________。水平四2F1L1=F2L2二、滑轮定滑轮1）定义：使用时，滑轮的轴固定不动GF1F23）定滑轮实质是个：等臂杠杆2）特点：①__

7、___力，③____改变力的方向。F1＿F2＿G不省能==②_____距离，不省L1l2F2F1二、滑轮动滑轮1）定义：3）动滑轮实质是个：省力杠杆2）特点：①_____力，③____改变力的方向。F＿G省不能<②_____距离，费使用时,滑轮和重物一起移动S=__h2F=＿G12GFF1L1F2l2二、滑轮滑轮组1）定义：2）特点：③_____力：②____改变力的方向，F＝＿G省能①_____距离，费S=__h动滑轮和定滑轮组合在一起GF1nGF2如果不考虑摩擦、轮重F＝如果