木引小学防震减灾逃生疏散演练活动方案1.doc

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1、木引小学防震减灾逃生疏散演练活动方案根据县教育体育局精神，为进一步增强学校师生防震减灾意识，提高对防震警报信号的认知和应急疏散能力，警示大家居安思危，有效预防在地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本逃生疏散演练活动方案。一、演练主题：防震减灾疏散二、演练时间：2013年5月7日下午第三节三、组织机构及人员具体安排(一)防震减灾逃生演练指挥部总指挥长：黄杰副总指挥：李朋现场指挥：赵华飞成员：全体教职工(二)全体人员具体职责1、各班正在上课的老师负责

2、把学生带到安全地带后，统计各班人数并维持学生纪律。2、没有上课的老师：职责：师生疏散工作，维护疏散秩亭，并负责最后检查各班的人员是否全部离开。3、抢救员：方胜品职责：对受伤学生进行急救。四、演练程序(一)启动程序：请各班主任重申演练程序及地震来临时如何避险、逃生。(3分钟)(二)教室内应急避震演练(演练时间为1分钟)。l、信号发出。2、听到到信号后，上课教师、立即停止授课，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部，将一个胳膊弯起来保护眼睛不

3、让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双于交叉放在脖子后面保护自己的头部和颈部，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、1分钟后，信号停止。(三)紧急疏散演练（疏散演练时间为2—4分钟)l、再次发出警报信号，老师向学生发山：“请人家不要慌乱、听从指挥，按预定迅速撤离!”的警示，学生撤离过程听从引导员老师指挥。引导员教师同时向学生重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，注意安全，保持冷静!”学生到达操场安全地方。2、各班教师清点学生，并向总指挥报告学生人数等情况。(四)抢救伤员演练当“疏散演练”结束后号发出后，进入抢救伤员演练。五、

4、演练总结(一)请总指挥长总结讲话(二)宣布演练结束，各班按疏散路线有序退场，返回教室。防震减灾逃生疏散演练活动方案罗甸县木引小学2013年5月