小学防震减灾应急疏散演练方案

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1、小学防震减灾应急疏散演练方案一、指导思想为了进一步树立安全第一的思想，培养训练有素的应急组织，提高应急救援能力，预防学校在发生严重的突发危害事件时，学校能有组织、有秩序进行疏散，最大限度的保护全体师生的人身安全。二、演习目的确实提高全体师生紧急疏散应对能力，熟悉学校紧急疏散路线，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协同情况，提高自我保护能力。三、紧急疏散领导小组略U!演习目标要求全体师生接到紧急疏散指令后,在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到师生配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。五、演习安

2、排前期准备工作1・开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。2.开好参与协助学生疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路线，分楼层落实负责人员。3.活动前对各班主任告知学生演习的安排和疏散路线，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求学生疏散下楼时要严肃、安静、有序、快速，绝对不要打闹、推操。演习安排1.2016年5月13日上午早自习课后，许蕴霞校长在学校广播中宣布演习开始，要求全体师生按照紧急疏散演习方案迅速到达学校东操场集中。警报铃杜菊良老师负责，同时要求参与协助学生疏散的老师迅速到位，

3、各负其责。2.各教室师生听到第一声警报后迅速双手抱头躲在课桌底下，第二声警报后迅速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织迅速有序的按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，副班主任在前，班主任老师最后撤离。3.全体学生按指挥快速通过。遇到楼梯下有学生正在通过时，不惊慌不拥挤，按“先到先通过；先二楼层，后三楼层”的顺序撤离教学楼。4.学生到达指定疏散集合地点后,由副班主任或班主任整队，迅速清点人数，向级部主任报告,应到人数和实到人数。5・非班主任也必

4、须准时随班参加演习，听到信号后，迅速到指定位置。协助学生疏散的老师在确认学生全部撤离后也要迅速到达大操场场指定位置。全体教职工按一至六年级组点名，各班向年级组负责人报告各班人数。6・成立以周晴老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的救护小组。救护小组接到有学生“受伤”的i>Z<]信息后，迅速赶到指定地点，把“受伤”学生抬着撒离现场,到达安全地带。7・贾晶权老师汇总年级人数，迅速向演习领导小组组长许蕴霞校长报告人员到位情况。8•许蕴霞校长总结点评本次演习情况。9・许蕴霞校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。学生疏散路线1.南教学楼底楼教室在班主任老师

5、带领下直接到教室前面花坛、草坪集中。2.二楼楼梯东教室：二、三的学生从楼梯东下到校门口停车场集中；二楼楼梯西教室三、三的学生从楼梯西下到篮球场；三楼楼梯东教室五班的学生从楼梯东下到南面草坪；三楼五班和六年级的学生从楼梯西下到篮球场。3・一、一班到校门口停车场,一、一班到一前空地。4•三、三班，四年级各班和一、一、一在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。演习疏散负责教师安排略12尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我演讲的题目是《防震减灾珍爱生命》xx年5月12日大地震，一瞬时，山崩地裂，家园损毁，生命消逝。熟悉而温暖的家园被撕裂成山般的废墟，天真烂漫的笑脸被夺去

6、花一样的童年，鲜活的生命被那一瞬间把生与死分开，还有许许多多的梦想，被残忍无情地摧毁掩埋2016年，每年的5月12日被设为全国邛方震减灾日T防震减灾日”的设立，既是纪念四川汶川大地震故去的人们，也是提醒我们前事不忘、后事之师，增强全社会防震减灾意识,普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救技能，最大限度地减轻自然灾害的损失。我们的身边不可避免的存在着各种各样的灾害的侵犯的隐患，如台风、暴雨、火灾、地震、雷电、交通事故等等，因此，对我们全体师生而言，提高“防灾减灾”意识显得至关重要。灾害确实可怕，但比灾害更可怕的是无知，作为学生，我们要珍爱生命，最大限度保护自己，就要学习防震减灾

7、知识和避灾自救技能，那么，我们学生在地震发生时要注意哪些呢？首先最重要的就是要镇静，任何突发应急事件不要慌乱。如果正在上课时发生了地震，靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学应尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部；远离窗户,以防玻璃碎片伤人。在走廊或楼梯上同学，应找墙角蹲下,保护好头部，远离墙上悬挂的装饰物，等震动停止后迅速向外撤离。如果在场等户外，绝对不能跑进建筑物中避险，也不要在广告牌下、篮球架下等危险地方停留，尽量向空旷的地方集中。用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；往意保1=1存体