语文人教版六年级下册难忘的小学生活.ppt

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1、难忘的小学生活赣州市南康区第二小学:廖彦升旗仪式劳动技能大赛开学第一课元旦联欢会说说小学生活中令你难忘的有哪些人、哪些事、哪些活动呢?习作要求:在小学生活里,曾经发生过哪些令你难忘的事情?你可以提起笔来,写写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一节课或是难忘的一次活动。作文题目:人:《忘不了的笑声》事:《往事悠悠》活动:《记忆中的演讲比赛》老师领进门1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学读书。这个小学坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班。四个班只有40人。老师姓田,17岁就开始了小学教师生涯。田老师执教40年

2、,桃李满门,弟子不下三千,今年70岁,退休已经十多年了。田老师很有口才,文笔也好。开学头一天,我们排队进入教室。每个一年级小学生,与一位三年级的学兄同座。田老师先给二年级和四年级学生上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手,描红摹纸。红摹纸上,一首小诗:一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。轮到给一年级上课时,田老师先把这首诗念一遍,串讲一遍,然后,以这首诗为内容,编出一段故事,娓娓动听地讲起来。我还记得,故事的大意是: 一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟去姥姥家,一口气走出二三里;眼前要路过一个小村子,只有四五户人家,正在做午饭,家家冒

3、炊烟。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚;亭子外边,花开得茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春小喜神儿。他刚要动手,妈妈喝住他,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”小孩儿听了妈妈的话,就缩回了手。后来,花越开越多,数也数不过来了,此地就变成一座大花园……我听得入迷,恍如身临其境,田老师戛然而止,我却仍在发呆;直到三年级大学兄捅了我一下,我才惊醒。那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四

4、年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像当年的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴啊!”十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。我的小学生活在这艳阳高照.槐花飘香的日子里,我们最后一次欢聚在母校的操场,欢聚在这颗绿荫如盖的槐树下.从入学到现在,身边的这颗槐树已经增添了六个年轮,每

5、一个年轮都仿佛是一本色彩斑斓的画册,记录着学校的生活,记载着我们的故事.此时此刻,我耳边又回响着充满墨香的书声,快乐童真的歌声,尽情嬉闹的笑声,诲人不倦的心声······我眼前又浮现出引人入胜的课堂,热火朝天的劳动,又去开心的郊游,你追我赶的赛场······我记得,六年前入学的第一天,放学的铃声响过,同学们陆陆续续被家长接走,热热闹闹的校园,顿时变得冷冷清清.可是,我的爸爸妈妈还没有来.站在这槐树下,看着偶尔从面前走过的陌生的面孔,望着树的四周陌生的建筑,我真想哭.这是,班主任李老师走来了,她用手轻轻擦去我眼角的泪水,说:“你的爸爸妈妈一定

6、很忙.我们就在这里稍等一会儿,如果把爸爸妈妈还不来,老师送你回家.”李老师的手那么温暖,李老师的话那么亲切,就像我的妈妈.转头四望,校园已经不再陌生,我觉得自己仿佛回到了家.我还记得,三年前槐树下的那场运动会.三年级的接力赛正在进行.我接过棒,向前飞奔,耳边传来阵阵加油声,不由得加快了脚步.终点近了,近了,突然脚下一滑,我失去了知觉.醒来时,我发现自己正躺在槐树下,老师正在掐我的人中,同学们都围在我的身边,有的端着热水,有的拿着我的衣服,眼睛里流露出交际、关切的目光.一股暖流,涌上我的心头.我们失去了一个奖杯,但收获了同学的友谊,收获了宝贵

7、的真情.我更记得,上个学期的六年级家长会.那天,校园里贴着标语,就像过节.同学们的优秀作业,获奖作文,丰富多样的手工制品,各种各样的奖状、奖杯,琳琅满目,张挂.摆放在槐树的四周.我也是站在这个地方,宣读自己的获奖作文《我的小学生活》尽管那篇作文的每一句话,每一个字,都牢记在心,但是面对都是成人的家长,我还是有一点紧张.教我们语文的王老师,就坐在台下第一排,他向我点点头,投来鼓励、信任的目光.我镇定了情绪,找回了信心,用清晰响亮的声音,朗读已经会背诵的课文,赢得家长们的阵阵掌声.往事桩桩件件,历历在目,那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊

8、!作业在小学生活里,曾经发生过哪些令你难忘的事情?你可以提起笔来,写写难忘的老师或同学,难忘的校园,难忘的一节课或是难忘的一次活动。字数不少于500字的作文。题目自拟。

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