语文人教版四年级上册《母鸡》课后作业.docx

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1、人教版四年级语文上册《母鸡》课后作业一、带着问题来读书1.本文是()先生的一篇脍炙人口的佳作。A.老舍B.丰子恺2.课文以作者的()变化为线索，(A，空间B，情感)由对母鸡的()转变为（），前后形成了鲜明的对比，赞颂了()。二、动脑筋，找伙伴。嗅啼嘶吼嚎啸鸣叫狼()鸡()猿()狗()虎()狮()马()鸟()三、我会选择修辞方法。拟人比喻夸张反问设问1.下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。()2.猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。()3.这样的一只母鸡难道不伟大吗?()四、读短文，按要

2、求回答问题。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。()在院子里，()在院外，它()挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，()什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听：挺着身儿预备作战;看看()，看看()，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。1.按原文填空。2.在短文中找出一对近义词。()---------()3.短文主要叙述了__________________说明了母鸡很有____________五、在茅盾的《白杨礼赞》、杨朔的《荔枝蜜》、鲁迅的《阿长与山海经》三本书中，选择一

3、本读外阅读。