PEP小学英语重点句型总结.doc

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1、PEP小学英语重点句型三年级上(第一册)句型总汇1.A:What’s your name?B:Myname’sChenJie.2.Good morning.3.Let’s go toschool.4.ThisisJohn.5.Nicetomeetyou.6.Good afternoon.7.A:How are you?B:Fine,thank you.8.Let's paint.9.I have a rabbit.10.Really?11.A:May I have a look?B:Sure.Here

2、 you are.12.I like hamburgers.13.Havesome French frie.14.You're welcome.15.A:CanIhavesome chicken?B:Sure.16.Happy birthday!17.A:How old are you?B:I’mthirteen.三年级上(第二册)句型总汇18.Wehaveanewfriend today.19A:Where are you from?B:I'm from China.20.A:Who's that 

3、woman?B:She's my mother.21.A:Who's that man?B:He's my father.22.A:Let's watch TV.B:Great.23.What a big fish!24.Let's fly it!25.It's beautiful.26.Lookatmynew crayons!27.Open it and see.28.A:Doyoulikepeaches?B:Yes,I do./No,I don't.29.What about pears?30.I

4、don't like bananas.31.A:CanIhaveanapple,please?B:Sure,hereyouare.32.A:Where is my car?B:It's under the chair.33.A:CanI use your pencil?B:No problem.34.It has a long nose.35.It's so funny!36.The giraffe is tall37.Let'seatthebirthday cake.38.A:How many ba

5、lloons?B:Twelve.39.This is for you.40.What’sintheclassroom?41.ThisisZhangPeng,ournewclassmate.42.Wehaveanewclassroom.43.Let’sgoandhavealook.44.It’ssobig.45.A:Where’smyseat?B:It’snearthedoor.46.Thewalliswhite.47.A:Let’scleantheclassroom.B:Goodidea.48.Let

6、mecleanthewindow.49.Lookatthepicture.50.Goodjob!第二单元51.A:Howmanybooksdoyouhave?B:Ihave6.52.Ihaveanewschoolbag.53.A:Whatcolourisit?B:It’sblackandwhite.54.Ihavemanybooks.55.A:MayIhavealook?B:Sure.Hereyouare.56.A:HowmanyEnglishbookscanyousee?B:Icansee….Sor

7、ry,toomany.57.Myschoolbagisheavy.58.What’sinit?第三单元59.Myfriendisstrong.60.Hehasshorthair.61.A:What’shisname?B:HisnameisZhangPeng.62.Thisishisphoto.63.Myfriendlikesmusic.64.She’squiet.65A:What’shername?B:HernameisAmy.第四单元66.Youcanseeabedroom.67.A:Isthisy

8、ourbedroom?B:Yes,itis.68.A:Issheinthelivingroom?B:No,sheisn’t.69.She’sinthekitchen.70.Openthedoor,please.71.A:Wherearethekeys?B:They’reinthedoor.72.A:Aretheyonthetable?B:No,theyaren’t.73.A:CanIhavesomenoodles,please?B:Yes,youcan.

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