建筑业QC小组活动基础知识简介.ppt

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1、建筑业QC小组活动基础知识 讲义建筑业QC小组活动基础知识讲义QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工,围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的各种问题,以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。什么是QC什么是QC小组QC—即质量控制。是英文QualieyControl的缩写。首先介绍几个知识点QC小组具有如下四个特性:(1)明显的自主性。体现在“自愿参加,自主管理,自我教育,互相启发,共同提高”。(2)广泛的群众性。QC小组不仅包括领导人员、技术人员,而且更注重吸引在生产、服务工作第

2、一线的操作人员参加。(3)高度的民主性。体现在“发扬民主,各抒己见,互相启发,集思广益”(4)严密的科学性。遵循科学的工作程序,坚持用数据说话,用科学的方法步步深入地分析问题、解决问题。QC小组的特性建筑业QC小组活动的课题分为两大类,一是“创新型”,二是“问题解决型”,“问题解决型”又包括现场型、攻关型、管理型、服务型.本讲义主要针对“问题解决型”课题先进行介绍,最后再对“创新型”与“问题解决型”的不同之处和相同点加以介绍。QC课题分类“问题解决型”,即在原工作的基础上进行改进、提高或降低、消除等的课题类型。本讲义按照QC小组活动的程序、资料整理的要

3、求进行编写,将相关的理论知识放在相关的章节,便于对照、使用,以增强实用性、针对性、简明性,给你“画瓢”提供一个“葫芦”。什么是问题解决型课题一、工程概况工程概况一般只写与课题有直接或间接联系的工程情况,内容包括:1、工程名称、用途。2、工程地点、周边环境。3、工程规模,包括建筑面积、层数、高度、投资等。4、建筑特征(点),包括建筑层数、总高度、占地面积、几何形状等。5、结构特征(点),包括结构类型、结构层数、重要结构构件的特征等。6、地址特征(点),包括地貌特征、地址成因和年代、各土层特性、水文情况等。7、工程其他情况。注意:(1)以上内容如果与课题完

4、全无关,不必要写。(2)工程概况一般直接用文字描述,可插入工程特征照片,以增加视觉效果。(3)工程概况介绍,可占“MicrosoftPowerPoint”或者“WPS演示”1~2个页面,最多不超过3个页面。请看下页示例:一、工程概况XXXX集团新运工程公司XX西路高层住宅小区由A座、B座、C座及地下车库四个分部工程组成,总建筑面积XXXXXm²,结构设计复杂多样;而且本工程还采用了建筑节能和保温隔热等一些新工艺、新技术,技术含量较高。而在建筑维护结构中,外墙的传热损失较大,约占全部传热损失的25%。因此提高外墙保温性能,就成为建筑节能的关键环节。二、小

5、组介绍(概况)一般应包括下列内容:1、小组名称。应写明单位、部门(班组)或项目。如“XXX房建分公司XX项目经理部QC小组”。2、成立日期。即获企业内部管理部门批准的日期。3、课题类型。包括现场型、攻关型、管理型、服务型。现场型:以班组和工序现场的操作工人为主体组成,以生产现场为主要活动范围,以稳定工序质量,改进产品质量,降低消耗,改善生产环境为目的的课题。攻关型:由领导干部、技术人员和操作人员三结合组成的,以解决技术关键问题为目的的课题。管理型:由管理人员组成的,以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水平为目的的课题。服务型:由从事服务工

6、作的职工群众组成的,以推动服务工作标准化、程序化、科学化,以提高服务质量和效益为目的的课题。*****选题应注意三点:(1)课题宜小不宜大;如:提高砌体垂直度→提高砌体工程质量→提高主体工程质量,三者的课题范围即从小到大。适宜选择“提高砌体垂直度”,而不宜选择“提高主体工程质量”。(2)目标明确;如:提高什么,降低什么,加强什么,改进什么,消除什么等等。(3)具体不空洞、不抽象、不模糊。如:降低混凝土强度标准差;避免出现“双手托起一片蓝天”、“鼓足干劲、力争上游,搞好本职工作”这类的空洞、模糊的课题。*****课题的组成一般是回答三个问题:怎样?+谁的

7、?+什么?“怎样”的对象:提高、改善、加强、降低、消除、避免等动词;“谁的”的对象:是与“怎样”相对应的事物;“什么”的对象:一般是指标性的名称。如:效率、精度等。如:降低砌体工程全高垂直度偏差*****课题的来源及性质有三个:(1)来自上级的指令性课题;(2)来自上级的指导性课题;(3)来自小组自选的课题。4、小组人数。一般由3~10人组成,人数太多不便于组织活动,也不符合“小组”的称呼,人太少工作又难以开展。5、小组的注册时间及注册号。小组在活动期内应每年都要进行一次注册,以便管理部门掌握小组的变动情况或小组是否还存在。注册管理部门一般由企业主管Q

8、C活动或技术的部门担任,也可按当地专业协会的管理执行。6、课题的注册时间及注册号。每个课题只在

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