浮力复习课件 (2).ppt

《浮力复习课件 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、浮力复习五十五中刘皓学习目标1、通过对实例的分析、作图、交流，理解物体浮沉问题中的五个状态；通过习题体会计算浮力的的四种方法，进一步理解浮力及其应用。2、通过练习、讨论、交流，归纳出关于浮力问题的解题思路，并通过跟踪训练及挑战拔高环节，对其进一步理解、体会，以达到内化。水中航行的轮船静止在液体中的鸡蛋水中上浮的乒乓球1234水中下沉的橡皮泥浮力复习水中航行的轮船静止在液体中的鸡蛋水中上浮的乒乓球1234水中下沉的橡皮泥请画出情境中物体所受到的力水中航行的轮船静止在液体中的鸡蛋水中上浮的乒乓球1234水中下

2、沉的橡皮泥请画出情境中物体所受到的力GF浮●GF浮●沉底GF浮●F支GF浮●GF浮●漂浮悬浮1.情境1中，若在水中航行的轮船的排水量为1000t，则该船在河水中所受到的浮力为_____N（g=10N/kg)；当船从河里开到海里，船所受的浮力大小将会_____，排开液体的体积将会____(填“变大”“变小”或“不变”)。船会_____(填“上浮”或“下沉”)一些。不变变小上浮导学练1072、情境3中，小明为了让沉在水底的重0.5N的鸡蛋浮起来，向水中加入食盐并搅拌，鸡蛋仍沉在水底，此过程中鸡蛋受到的浮力__

3、___(填“变大”“变小”或“不变”)；继续加入食盐并搅拌，鸡蛋上浮，最终静止时排开盐水的重力___0.5N（填“＞”“＜”“＝”）。变大=导学练3、情境4中，把橡皮泥分成质量相等的两块，分别捏成实心球状和碗状，轻轻放到水面，静止之后，实心球橡皮泥沉到容器底部，碗状橡皮泥漂浮在水面，如图所示，则它们所受浮力的大小关系是（）A.F球>F碗B．F球

4、乙=F丙F甲＜F乙＜F丙C.F甲＜F乙=F丙D.F甲=F乙＜F丙C练习：导学练5．潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用。如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮G（填“＞”、“＜”或“＝”）。当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，所受浮力（填“变大”、“变小”或“不变”）,潜水艇将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。=不变上浮练习：导学练6.（11年山西）有一不吸水木球，其质量为l0g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中。当木球球静止时，溢出水的质量为l0g；

5、把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是(煤油的密度是0.8g/cm3)()。A．5gB．8gC．l0gD．16gC导学练解法交流1、（15年长沙）水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器，现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中，当物体静止时，两容器中液面刚好相平，如图所示。下列说法正确的是（）A.两容器底部所受液体压强相等B.两物体受到的浮力相等C.两物体的质量相等D.乙容器中物体密度较大A跟踪训练：2、（15年丹东）A、B是两个质量完全相同的实心长方体，轻轻放入水中

6、后，静止时如图所示，则下列说法正确的是（）A.两物体受到水的浮力大小关系是:FAρBC.两物体排开水的体积大小关系是:V排A=V排BD.两物体下表面受到水的压强大小关系是:pA>pBC跟踪训练：3．将重为5N的物体全部浸没在盛满水的烧杯中，溢出了6N的水，当物体静止时，下列说法正确的是（）A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉底，F浮=6NC跟踪训练：1、如图，“雪龙”号在澳大利亚的珀斯港码头进行紧急补给，共补给118吨油

7、料、280吨淡水和十几吨蔬菜，然后驶向南印度洋进行救援活动。下列说法不正确的是（）A.雪龙号补给后，所受浮力增大。B.雪龙号补给后，船底所受海水的压力增大。C.雪龙号加速前进时，浮力等于重力。D.雪龙号在行驶过程中，由于不同海域海水密度不同，则所受浮力不同。D挑战拔高：2、（15重庆B卷）弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐浸入水中，如图甲；图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图像，已知g=10N/kg，则下列说法中正确的是（）A.物体

8、的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是2.25×103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到的水的压力是9N挑战拔高：C二、物体的浮沉条件及其应用三、处理浮力问题的解题思路一、计算浮力的四种方法弹簧测力计法F浮=G－F示浮沉条件F浮=G物（漂浮或悬浮）阿基米德原理F浮＝G排=液gV排浮力产生的原因F浮=F向上－F向下小结1、密度计是测量________的工具。如图所示，有一支密度计先后放在A、B两种液