上海市老港镇九年级物理上册14欧姆定律复习课学案无解答新版苏科版.doc

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1、第14章欧姆定律学校班级姓名日期一、知识梳理：（学生整理）二、分析总结（教师点拨）三、例题突破：知识点1：简单串联电路计算例1：一个电铃，其两端的电压为24V时恰好能正常工作，此时通过电铃的电流为0.5A，现要将该电铃接到电压为36V的电源上，且能正常工作，应联一个阻值为的电阻。知识点2：电表变化问题例2：如图所示，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是（）A．电流表示数增大、电压表示数减小B．电流表示数减小、电压表示数增大C．电流表和电压表示数都增大D．电流表和电压表示数都减小6知识点3：伏安法测电阻例3：如图所示是某实验小组

2、在“测量小灯泡的电阻”实验中设计的电路图，所用小灯泡标有“2.5V”字样。（1）该实验的原理是＿＿＿＿。（2）该组同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮。导致上述现象的不规范操作是＿＿＿＿。AVRSL（3）若某次测量时电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则电流表的示数为＿＿＿＿A，此时灯泡的电阻为＿＿＿＿Ω（4）该组同学分别记录三组电压和电流值，通过计算发现灯丝电阻是不同的，他们还了解到其他组同学也得到类似的结果。出现这种结果的原因是＿＿＿＿。知识点4：简单电路故障例4：ARL1L2abc在如图所示的电路中，闭合开关后，发现灯L1、L2都不发光，电流表无示数。为了找

3、出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现b、c之间的电压为零，a、b间的电压和a、c间的电压都为3V，则电路故障可能是（）A．L1断路B．L1短路C．L2断路D．L2短路四、能力提升：1.如图，当闭合S2时，为使电流表、电压表示数均减小，下列操作可行的是()A．断开S1，滑片P向左移动6B．断开S1．滑片P向右移动C．保持滑片P不动，使S1由闭合到断开D．保持滑片P不动，使S1由断开到闭合2.ARVLS如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作。过了一会儿，灯L熄灭，两个电表中只有一个电表的示数变大，则下列判断正确的是（）A．可能是电阻R短路，电流表的示数变大B．一定

4、是灯L短路，电流表的示数变大C．可能是电阻R断路，电压表的示数变小D．可能是灯L断路，电流表的示数变小3.电源电压为6V，R1=4Ω，R2为0~20Ω的滑动变阻器。若A表量程为0~0.6A，V表量程为0~3V，为使两表都不损坏，求R2接入电路的电阻值范围。AVR1R2pPppp五、课堂检测：1．几个灯泡串联，接通电源后如果其中一个灯泡的灯丝断了，电路里其他部分完好，其余的灯泡将()A．仍亮　　　B．不亮　　　C．有的灯亮　　D．无法判定2．根据欧姆定律可以得到R＝U／I，由此下列判断正确的是()A．体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零B．导体的电阻跟通过它的电流成反比，

5、没有电流通过时就没有电阻C．导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值6D．以上说法都不正确4．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为_______Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为_______A．5．如图所示，电源电压为6V，闭合开关S后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯泡L2的灯丝断了，其他部分均正常．这时若用电压表测a、b两点间的电压，电压表示数为_______V，测b、c两点间的电压，电压表示数为_______V．六、课后巩固：1．如图2电路，电源电压不变，开关S闭合后，灯L1和L2都正常发光一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表

6、和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D.L2断路2．小刚用图3所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）A.保持变阻器滑片不动B.将变阻器滑片适当向左移动C.将变阻器滑片适当向右移动D.适当增加电池的节数3．如图4所示，电源电压恒定不变，当s闭合后，滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A.灯泡亮度不变，电压表示数变大B.灯泡变亮，电压表示数变大C.灯泡变暗，电压表示数变小D.灯泡变暗，电压表示数变大4．如图5电源电压不

7、变，闭合开关滑动变阻器的滑片向右移动，下列判断不正确的是A．灯泡变亮B．电压表的示数不变C．电流表A1的示数不变D．电流表A2的示数变小65．给你一只标有“10ΩO．3A”的定值电阻和一只标有“30Ω0.6A”的滑动变阻器，在保证所有电路元件安全的前提下，若串联接入电路，则电路中允许通过的最大电流为_______A，它们两端允许加的最大电压为_______V．16．如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图。(1)由于