求职应聘教学设计.ppt

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1、教学设计求职应聘www.themegallery.com世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不懂我。www.themegallery.com主要内容2341课程设置、教学目标教学资源、学情分析课程设计理念教学整体设计5教学评价www.themegallery.com一、课程设置、教学目标口语表达基础知识12主题演讲6即兴演讲6求职应聘8自我介绍2应用写作绪论2应用写作十种文体的学习24汉语素养www.themegallery.com一、课程设置、教学目标课程设置各专业的公共课口能言、手能书www.themegallery.com教学目标

2、能力:能做好面试前的准备；能根据自身优势写出自荐信；能结合自身特点得体回答面试官的问题。一、课程设置、教学目标素质:获得成功的体验，建立自信心；具有良好的心理品质，建立和谐的人际关系。知识:了解面试前应做哪些准备工作；了解面试的基本流程；掌握自荐信写作格式及技巧。www.themegallery.com二、教学资源学情分析所需教学资源专业招聘用人的信息面试桌绿色台布多媒体课件影音文件www.themegallery.com二、教学资源学情分析基础不扎实自荐信指向性不够渴望改变学情www.themegallery.com三、课程设计理念理念：以职业素养培养为

3、本、以岗位需求为出发点、以应聘任务为载体构建一个平台实现两个统一落实三个贴近www.themegallery.com构建一个平台课件影音文件案例库习题库教案库理论教学实践教学普遍性教学个性化教学实现两个统一贴近岗位贴近职场贴近实际落实三个贴近231知行合一www.themegallery.com教学内容设计教学过程设计教学方法设计123四、教学整体设计www.themegallery.com教学内容工作任务单课程标准情境实施方案任务考核标准情境教案任务资讯单www.themegallery.com教学过程知识传授布置任务分组步骤四步骤三步骤二步骤一模拟面试

4、步骤五撰写自荐信设计问题师生点评www.themegallery.com教学方法的运用www.themegallery.comwww.themegallery.com评价内容评价标准考核撰写自荐信格式规范，指向性明确、突出自身特点10分面试表现表现力、语言表达能力；专业学识；责任心、纪律性；社交能力和人际关系；协调能力8分面试礼仪仪容、衣着、敲门、走路、坐姿、站立等的仪态2分五、教学评价www.themegallery.com感悟尽日寻春不见春，芒鞋踏破岭头云；归来偶把梅花嗅，春在枝头已十分。www.themegallery.com谢谢www.themeg

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