【精品】苏教版语文二年级下册第六单元测试卷.docx

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1、第六单元检测一、读读写写jīqiānɡshīzitītuǐshēnɡlónɡhuóhǔ（）（）（）（）chènshāndàyànkǎoshìɡǎohuódònɡ（）（）（）（）二、比一比在组词。挺（）考（）始（）秒（）须（）庭（）老（）抬（）抄（）需（）三、写出意思相近的词语。方便（）出色（）特意（）投入（）长进（）开始（）四、在括号里填上合适的词。闪光的（）专心地（）自豪的（）慢慢地（）热闹的（）焦急地（）五、补充词语。莘莘（）（）专（）致（）挨（）挨（）孺子（）（）无（）奈（）聚（）会（）一本（）（）不（）自（）春（）化（）（）（）

2、闻名（）雪（）道千（）万（）六、按课文填空。1、一个学生，一边听一边看_________，有___，还要____。后来，那个____的学生成为____，而另一个______的学生__________。看来，做任何事情都要_________，不能____。2、读书百遍，___。读书__卷，_____。读书要“三到”：、、。六、阅读短文。小（棕粽）熊的雨鞋小（棕粽）熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□小棕熊一听，觉的刺猬的

3、话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上（戴带）气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。他想，以后对于别人话，一定要动脑（精筋）想一想，是不是有道理。1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。2、划去括号内不正确的字。3、填上合适的词。一（）事一（）小刀一（）大雨一（）雨鞋4、填空：（1）把雨鞋挖出些出气的小洞是出的主意。这个主意出得。因为一下雨，小棕熊的双脚。（2）这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要5、想一想，该怎样

4、以正确的话劝劝小棕熊。