【精品】二年级下册语文第六单元测试卷_苏教版.doc

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1、第六单元提升练习一、用“　　”画出加点字的正确读音。衣襟(jīnɡ　jīn)　障(zhànɡ　zànɡ)碍[来源:学科网ZXXK]穿戴(dài　bài)车厢(xānɡ　xiānɡ)二、读句子,写字词。三、词语天地。1.照样子,写词语。(1)千辛万苦千　万　千　万　 (2)来来往往　　　　　　　　　　　 2.在括号里填上合适的词。四、选词填空。陆续　连续　继续1.奶奶爱看电视(　　　)剧。2.小朋友们背着书包(　　　)走进校园。3.看样子,股票会(　　　)涨,爸爸开心极了。五、用加点的词语写句子。1.放学后,我们一边走路,一边唱歌。2.我急匆匆走进教室,老师已经在讲课了。3

2、.这不是菠萝,而是波罗蜜。六、读一读,想一想。1.电灯的发明者是　　　　,他小时候用智慧救了妈妈。2.想一想。手术成功啦,爱迪生靠智慧救了妈妈,这时——医生可能会说:“ 　” 妈妈醒来后,可能会说:“ 　” 3.读书要“三到”:　　　、　　　、　　　　。4.从爱迪生救妈妈的故事里,你懂得了什么道理呢?七、课外阅读。向　谁　学熊猫老师在黑板上写了三个字:向谁学?小动物们你看看我,我望望你。熊猫老师说:“走路要学小花猫,脚步轻轻静悄悄。”“哗——”,小动物们拍起了巴掌,小花猫害羞地低下了头。熊猫老师又说:“听课要学大白鹅,挺起胸膛背不驼。”“哗——”,小动物们拍得更响了,大白

3、鹅身子挺得更直了。熊猫老师最后说:“唱歌要学百灵鸟,声音清脆真美妙!”小动物们一起喊起来:“百灵鸟,唱一个!”熊猫老师问:“想一想,你自己应该向谁学?”乌鸦说:“我要学百灵鸟!”小虾说:“我要学大白鹅!”小熊猫说:“我要学小花猫。”熊猫老师说:“谁有优点向谁学,你们都是好学生!”1.熊猫老师提醒大家向小花猫学　　　　,向大白鹅学　　　　,向百灵鸟学　　　　。2.读了这篇短文,你学到了什么道理?[来源:Zxxk.Com][来源:学科网]3.联系自己的情况,你觉得自己在哪些方面还要努力?你想跟谁学什么呢?[来源:Zxxk.Com]八、写话。爱迪生发明了“晚上的太阳”,帮助大家

4、在夜晚照明,大自然里的太阳有哪些用途呢?可以看图写一写,也可以自己发挥想象,先画一画,再写一写。参考答案[来源:Z。xx。k.Com]一、jīn　zhànɡ　dài　xiānɡ二、1.按　提供　2.急性　医　3.开始　专心致志　4.内　玩具三、1.示例:(1)言　语　军　马　(2)大大方方前前后后四、1.连续　2.陆续　3.继续五、示例:1.奶奶一边做饭,一边唱京剧。2.妹妹已经是二年级的小学生了。3.那不是凤凰,而是一只美丽的孔雀。六、1.爱迪生　2.示例:你真是个聪明的孩子!妈妈真为你自豪!　3.心到　眼到　口到4.示例:遇到困难别慌张,要动脑筋想办法。七、1.走路　

5、听课　唱歌　2.示例:每个人都有优点,要取他人之长补自己之短。　3.提示:结合自己的优点和缺点找榜样来对比及学习。八、略