英语六级应试技巧.doc

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1、2010年全国大学英语上半年六级考试时间：6月19日15：00-17：20　　　考试流程　　14：50---15：00试音寻台时间　　15：00---15：10播放考场指令，发放作文考卷　　15：10取下耳机，开始作文考试　　15：35发放含有快速阅读的试题册(但15：40才允许开始做)　　15：40---15：55做快速阅读部分　　15：55---16：00收答题卡一(即作文和快速阅读)　　15：55---16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试　　16：00开始听力考试，电台开始放音　　听力结束后完成剩余考项。　　17：20全部

2、考试结束英语六级应试技巧一、作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四个档次，用时30分钟）方法：1、注意审题，进行有效的字数控制。考试题目中的三句话实际上就是作文三个段落的具体内容，把其扩展展开写就可以了。但是要注意不要千篇一律的写，第一，第二，第三。。。。。。这样的作文没有新意，容易落入俗套，如果确实这样写比较好，也要注意使用不同的表达方式。例如，“首先”有1001种说法：Firstfor，aboveall，tobeginwith，inthefirstplace，foronething。。。。。。所以不要总是使用First

3、ly，Secondly。。。。。。因为Ifyouwantbethebest，youmustbethedifferent。像“第二”，我们也可以说成”其次“，”Beside“，第三可以说成”Lastbutnotleast“等等等等。2、作文的第一句话非常重要，往往决定了你的作文分数。后面写的好坏不影响大局。因为考官阅卷的时候，将面对大量的试卷，工作量很大，所以必须要保证阅卷的速度。阅卷人一般是看第一句定下基本分数，后面只是验证是否值这个分数。如果后面写的不好，可能会稍微的扣分，如果写的好再稍微的加分，但很少会再大幅度的变化你的分数。所以第一

4、句写不好，会直接影响你作文得高分。所以一定要注意，不要使用Ithink这样太主观，太口语化的开头，例如，Ithinkyouareahooligen就不如You,Ithinkareahooligen这样的写法得分高，因为后者还使用了一个倒装的语法在里面。在词汇的使用上，多使用一些像vital，pervade之类的词，多使用一些多音节的单词，会有助于更好的得分。3、写完之后要回来一个字一个字的检查，避免小错误导致丢小分。4、一定要在25分钟内写完，保证有再检查一遍的机会。二、快速阅读10％(7个判断题每个1％，3个填空题也是1％，单词拼写错误

5、不给分，用时15分钟)方法:先略读,目的在于快速了解文章的中心思想.首先看下标题,接着读第一段,抓住中心思想,在浏览一下其他段落的首句和末句.最后读完结尾段.接着进行寻读,重点在于有目标的去找出文中某些特定的信息.注意:1、快速阅读如果没有小标题,就需要快速浏览第一段的第一句话和最后一句话,以及后面每个段落的第一句来了解文章主要内容.2、命题点包括:时间.人物,地点,因果关系,比较关系,条件关系,目的,方式等.3、时间关系的词或者短语:meanwhile,priorto等目的关系的词或者短语:soasto等方式,条件关系的词或者短语:th

6、rough,though等比较关系的词或者短语:belike,contraryto,bycontrast以及形容词和副词的比较级与最高级因果关系的词或者短语:owingto,resultfrom,beresponsiblefor等4、对于句子填空,在准确定位后,仔细对照原文与提干所缺的部分来概括组织答案,注意内容和形式的准确性.(注意:作题时要判断提干是对原文的同义替换还是透换概念,或者与原文根本不相干.)三、听力考试部分35％（短对话8个，每个1％，长对话8个，每个1％，短文10个，每个1％，填词7个，每个0.5％，3个句子分别为2％，

7、2％，2.5％。用时35分钟）听力组成部分：第一部分:8个小对话,2个长对话.每个长对话后有3-4个题.第二部分:3篇小文章.第三部分:复合式听写方法:15：55---16：00收答题卡一(即作文和快速阅读)和最后试音时间时可以预览听力部分的选项,充分利用这段时间扫描Passage部分的选项,弄清三篇文章的主题,短文对话的第一题的4个选项在播音前6秒看还来得及.一、段对话应试技巧以WHAT为提问词引导的问句1.问”什么含义”Whatdoesthemanimply?Whatdoesthewoman’sanswersuggest?Whatdo

8、esthewomansayabout..(共出现32次)2.问”从对话中能获得什么信息或结论”Whatcanwelearn/knowabouttheman?Whatdoweknowfromth