森林音乐会（体育）.doc

《森林音乐会（体育）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、森林音乐会（体育活动）/何银霞活动设计意图：小班孩子活动的注意力、持久性都比其他年龄段的孩子短，要调动他们参与体育的兴趣就必须尽可能的使用他们熟悉的，能掌握控制的物体，以便孩子消除恐惧感，有积极投入的愿望。而小青蛙、大象、老虎、乌龟等可爱的小动物都是幼儿熟悉并喜爱的动物。发展幼儿关注自己最为熟悉的身体来开展运动，挑战孩子和同伴互动、和老师互动，在情感上体验和好朋友共同运动的乐趣。同时，本次活动中还进一步挑战孩子和自己的身体进行互动，鼓励他们不断变换学习各种动物走路姿势，探索着不同的动作，积累运动经验，从而发展身体的协调能力，平衡能力。通过体育游戏活动知道遵守游戏规则，

2、按要求玩游戏。从而喜欢参与体育游戏。　　活动目标：1、会模仿各种动物，做弯腰走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。2、知道遵守游戏规则，按要求玩游戏。活动重点：模仿各种动物，做弯腰走，蹲走，跳跃走，碎步等各种走路的姿势。活动准备：1、热闹欢快的音乐（《小青蛙》、《两只老虎》、《两只小象》、《森林狂想曲》）。2、背景图一副（大象、老虎、乌龟、小鸟、小马、小兔）3、各种动物头饰若干。活动过程：一、准备活动：起床操!　　教师：我是可爱的大象，你们都是我的好朋友，看新的一天来到了，让我们起床锻炼身体吧!　　早上太阳微微笑(上肢运动)小动物们起得早(蹲起运动)　　听见命令快起

3、来(四肢运动)草地中间来报到(踏步运动)　　一二三四五六七(转圈)狮子狐狸全来到(四肢运动)　　让我仔细数一数(腰部运动)让我仔细数一数(腰部运动)　　一二三四五六七(转圈)一个动物也不少(拍手跳跃)二、基本活动1、出示背景图《森林音乐会》。启发幼儿想象各种动物走路的姿势，并学习。教师：动物们起得真早，大家来到我们这里参加森林音乐会。听，谁来了?呱呱呱（1）谁来了呀?原来是小青蛙来了，小青蛙是怎么样走路的?教师：小青蛙是这样走路的，两条腿叉开半蹲，双手五指分开，放在耳朵的侧边，一步一跳。教师：我们一起来学青蛙走路吧!记得青蛙走路的时候是两条腿叉开半蹲，双手五指分开，放

4、在耳朵的侧边!准备好了吗?(让幼儿场地上四散学习小青蛙走路)（2）用上述步骤学习大象(弯腰甩鼻子走)、老虎(大步走)、乌龟(蹲走)、小鸟(碎步走)各种动物走路的姿势。2、模仿各种动物走路的姿势。教师：音乐会正式开始，下面我请到那种小动物上台(引导幼儿看舞台)，小朋友就模仿这种小动物的走路的姿势。(1)在音乐欢乐的音乐中，依次请青蛙、老虎、小鸟、大象和乌龟上台，幼儿模仿动物走路的姿势。三、幼儿自由选择自己喜欢的角色进行表演。四、幼儿交换角色表演。五、活动结束小动物朋友一起相互拥抱，表示友好！