现代汉语2(期末复习).doc

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1、现代汉语2一、（1）结构主义语法：索绪尔《普通语言学教程》（2）语法性质：抽象性、生成性、递归性、系统性、民族性。（理解）（3）语法的特点：总特点：不依赖于严格意义的形态变化，而主要借助于语序和虚词等其他的语法手段来表示语法关系和语法意义。表现在：（一）语序的变化对语法结构和语法意义起重大影响（二）虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作用（三）词类与句法成分非一一对应（四）词、短语、句子构造规则基本一致（五）量词丰富（4）四级语法单位：语素、词、短语、句子。（具体定义不要）二、（1）词类划分的标准：形态标准、意义标准、语法功能标准。（2

2、）实词和虚词的区别（简答）：①根据能否充当句法成分，可以将词分为实词和虚词两类。实词包括名词、动词、形容词、副词、区别词、量词、数词、代词、拟声词、叹词；虚词包括借词、连词、助词、语气词。②实词和虚词大的区别：诗词除了能充当句法成分外，还有以下一些差别：能否成句。实词一般能单独成句。是否定位。诗词在与其他词语组合时通常是不定位的，而虚词是定位的。能否相互组合。实词之间可以相互组合。类别是否开放。实词具有不可列举性、开放性，虚词具有可列举性、封闭性。使用频率高低。虚词使用频率高。（3）体词谓词加词（理解）根据实词充当句法成分情况的差异

3、以及与其他词语的组合能力差异，将实词分为体词、谓词和加词.①体词主要充当主宾语，包括名词、数词和量词、人称代词；②谓词主要充当述语，包括动词、形容词③加词主要充当定语或状语，包括区别词和副词。（4）词类的划分及其语法功能：（详细见PPT）（5）词的跨类现象：（简答）①兼类在词类划分过程中，一种语言里绝大多数词都可以按照语法功能的异同将相应的词分别划入相应的词类，但有些词具备几类词的语法功能，这种现象称为词的兼类。词的兼类好比人的兼职，指的是同一个词在不同的语言环境中兼有几类词的语法特点这种现象。如：端正：他们端正了态度（动词）他们的态度

4、很端正（形容词）科学：努力学习社会科学（名词）这种方法比较科学（形容词）②同音：语法功能不同的同形同音词不属于词的兼类。兼类词必须意义上有联系，读音相同、形体相同而意义上没有联系的同形同音词不属于兼类词。如：这张纸很白白跑了一趟他老了别老这样这个人很怪心里怪难受的（形容词）（副词）③活用为了表达的需要，有时临时将一个词当作其他类词来用，这种现象是词的活用，不属于词的兼类。如：这种现象的确是十分的“堂吉诃德”了。你这样做，也太近视眼了。④借用某个次通常被人看做A类，但在词汇意义基本不变的情况下可以临时借用为B类，而且这种用法是全社会公认的

5、。如，名量词。（1）短语的结构分类：（判断即可，尤其是定中、状中都属偏正短语及的字、连动、兼语）（2）短语的分析：（复杂短语的层次分析、多义的短语、只有出现兼类才会中间有窟窿）（3）判断是否歧义句：（要分化开、共6题）（4）句子成分：（主语、宾语的施事、受事、当事···）（5）补语、状语、定语的语义指向：（独立语、插入语、和称呼语不作分析）①趋向补语和结果补语的语义指向:前向:补语的语义指向主语;如:他学会了三维画.那头牛病死了.后向:补语的语义指向宾语;如:旅行累倒了好几个人.一番话气跑了小明.双向:述语和补语的语义分别指向主语和

6、宾语;如:小王哭红了眼睛.(小王哭﹢眼睛红)他挺直了腰板.(他挺﹢腰板直)②定语的语义指向后指中心语.如:他昨天买了件羊皮大衣.我要好好地逛一逛美丽的西湖.前指主语.如:他做了一个惬意的梦.我过了一个愉快的暑假.前指述语.如:她看了一天的书.我在家等了一上午电话.③状语的语义指向后指中心语.如:血压急剧下降.我经常打乒乓球.前指主语.如:祥子青筋蹦跳地坐下了.四凤胆怯地望着大海.前指宾语.如:花也很多,圆圆地排成了一个圈.工房楼下,横七竖八地躺满了人.前指介词“把”的宾语.如:我把王小明满意地打发走了.师傅们把水泥条和楼

7、板纵横交错地堆放在一起.(11)句子分类：句类：根据句子语气来分的···一般分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句（12）疑问代词的虚指用法：（活用）疑问代词的特殊用法:疑问代词在一定的语言环境中可以不表示询问或反问，有三种情形：①任指用法：疑问代词代表任何人、任何事物，有强调一切的作用。如：谁都说服不了他。我什么都知道。②虚指用法：疑问代词代表不知道、说不出或者不想说的人或事物。如：他没说什么。我似乎在哪儿见过他。③不定指用法：疑问代词用于指代不确定的人或事物。如：你喜欢吃什么就吃什么。派谁谁去。（13）句型：（不要忘了填句式，注意术语；

8、复句、复句关系；形容词性谓语句——注意形补；名词性谓语句——定心谓语句；主谓谓语句要分到小类；句型分析原则；举行判断以第一层分析为标准；语气不影响句型及语用的移位不影响句型，还原到原来位置上）（14）句式：