大学生职业生涯规划大赛参赛作品.ppt

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1、莆田学院信息工程学院大学生职业生涯规划大赛前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为就业争夺战中的另一重要利器。对于每一个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和精力的浪费。作为当代的大学生，若是一脸茫然踏入这个竞争激烈的社会，怎能使自己占有一席之地？因此，我为自己拟定一份职业生涯规划。有目标才有动力和方向。所谓“知己知彼，百战不殆”，在认清自己的现状的基础上，认真规划一下自己的职业生涯。目录认识自己性格特点职业性格二认识社会1家庭环境分析2社会环境分析3学校环境分析职业目标发展路径职业目标用

2、思想创造辉煌人生2职业发展路径四制定计划高效执行1短期目标2中期目标3长期目标五适应社会机智调整适应性修改、更正坚定地朝着目标前进六结束语一、认识自己1、性格特点①我眼中的自己有想象力、创造力、富有好奇心上进心强、有求知欲望感情丰富、喜欢交朋友同时具有独立意识和合作意识②他人眼中的我和善、有爱做事有责任心独立意识强工作积极、认真二、职业性格霍兰德职业兴趣测试职业兴趣的类型描述和适合的职业ESI:政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、营销人员、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员目标就像灯塔，照亮前进的道路。知识、能力和

3、技能准备 ：一切职业都要求从业者具有相应的知识、能力和技能。知识可分为专业知识和一般常识。能力则属于个性心理特征的范畴。能力可分为一般能力和专业能力。一般能力指:(1)自学能力。(2)表达能力。(3)环境适应能力。(4)创造能力。(5)自我教育能力。(6)管理能力。(7)动手能力。大学生都要具有一定的专业能力，在学习期间应该做到:学好专业知识；参加有关的科技活动和科研活动；结合专业参加社会实践活动；认真进行专业实习等。能力准备是大学生就业的关键。②职业适应性通过霍兰德职业倾向测试可考虑的职业：政府行政管理员、财政管理员、工程

4、管理员、商业经理、办公室主任、人事负责人。分析：这些职业大多与人不同的人物打交道，如政府行政管理员、营销人员、认识负责人。因此：在做好、学好通信工程专业的同时，应进一步扩大交际圈，广交好友，锻炼自己的组织、领导能力，在于不同得人交往的过程中体会将来职业的乐趣。二、认识社会1家庭环境分析①、家庭情况：单亲家庭，父亲大力支持我的学习，放心让我到外地闯荡，经济基础较差，深知责任重大。职业价值观价值取向:志愿取向，自我实现取向。通过职业价值取向的优劣分析，我可以发挥自身的优势，改正自身的缺点，不断完善自己。希望获得的职业是能够比较充

5、分地展示自己的独特之处希望工作能够提供自己任务完成后充分的成就体验；希望获得的工作能够提供自己自我提升与发展的空间与机会；希望在工作中通过自己的努力付出，得到应有的成果。希望在工作中能够拥有和谐的氛围，并且与同事能够融洽相处.希望工作充满挑战性，能让我充分发挥自己的灵感，希望在工作中多接触一些行面孔，学习他人的新技术以满足自己的求知欲。②、社会环境分析在我国现今我国固定电话用户总数已从上个世纪八十年代的第十七位上升到了世界第二位，平均增长率高达近百分之三十。在移动电话用户增长方面，移动电话是我国通信业发展最迅猛的领域，我国移

6、动通信仅用十余年的时间就达到了固定电话用一百多年才形成的用户规模。现在是信息的时代，通信也将伴随每个人的生活，越来越快的通信速度必然离不开技术的支持，因此越来越多的机会在前方等着我们。或许信息的变革将成为第三次工业革命的开始。三、学校环境分析学校以教学为中心，大力加强教师队伍建设。现有教职工近千人，专任教师600余人，其中有教授、副教授等高职称教师220多人，有博士、硕士学历的教师300多人，还常年聘请近20位外籍教师来校担任教学工作。校际交流活跃，邀请海内外著名专家、院士来校讲座，促进教育、教学水平提高。近十年来，我校有数

7、十项科研成果获得省、部级奖项，出版各种著作、教材160多部，在国内外专业刊物上发表论文3500多篇。学校有很高的教育水平，所以我拥有许多得天独厚的条件。三、职业目标发展路径1职业目标：进入国内知名通信公司中国移动中国联通中国电信国内也还有其它知名的通信公司，不再多说。总体来说，就业环境在将来几年会有很多机会，但同时也会有更多的考验。2职业发展路径从最基础的做起，及时赶快学习知识的更新，把握机会与挑战，一步一步到达目标。在这过程中培养养一种创业精神。四、制定计划高效执行1短期目标A在学习上：a认真学习备考计算机二级b从现在开始

8、准备英语四级c拿到普通话二甲证书B在社会生活上a认真、负责做好班级工作,并积极参加集体活动、组织好每一次班级活动以及社团活动b做好暑假社会实践的策划以及相关工作C在课外学习上a课外兴趣知识补充b多与大二、三的学长、学姐们交流d圆满完成大学生职业生涯规划大赛2中期目标A完成学业顺利毕业，做好