本册要求学生掌握的词语类型多样.doc

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1、本册要求学生掌握的词语类型多样，内容丰富。⑴四字词语①描写秋天的四字词语   （识字1）            金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金    天高云淡大雁南飞秋高气爽山河壮美    五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏②AABB型四字词语     （14页第3课课后题）   许许多多高高兴兴进进出出    花花绿绿快快乐乐说说笑笑③成语、神话故事科技成果  （识字4、识字8）④数字开头的四字词语        （79页园地四）   一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色    六神无主七嘴

2、八舌八仙过海九牛一毛十全十美⑤课文、课后积累四字词语    （48页 161页 163页）   绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹   兴致勃勃 引人注目 科学技术 百花盛开 瓜果飘香 十分茁壮   各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 无影无踪 川流不息   迫不及待 叫苦连天 自言自语⑵词语搭配①37页、119页、128页以及课文中出现的 考察类型（健康）的（身体 ） （亲切 ）地（说 ） （跑 ）得（快） ②识字2  以及课文中出现的动词+名词搭配例如（堆）（雪人）

3、（打）雪仗⑶近义词         课文中的以及（55页园地三） 美丽、漂亮  中心、中央   非常、特别   著名、有名（163页园地八） 飘浮 飘扬考察辨析近义词，选词填空⑷课文中出现的反义词    以及（识字6   55页园地三“我的发现”）         如：美(丑)  贫(富)  真诚(虚假)   饥寒(温饱)⑸数量词    （100页园地五）  一只    一个   一块    一条    一把    一盘（157页）     一片片  一把把 一块块  一条条  一棵棵  一只只练

4、习形式可以采用以下方式：⑴在括号里填上合适的词语。 （100页园地五  157页33课课后练习……） （）流不（）  一（）障（） 清澈的（  ）  兴奋地（   ）  一颗（    ）  一件件（   ）⑵词语仿写 ①14页   许许多多花花绿绿            ②88页   闻了闻  （　）了（　　）     一个比一个好   一（ 　）比一（　　）  ③99页  （　）极了 （　）来（　）去  立刻（　）⑶词语接龙   (139园地七  )   父亲    亲人   人生⑷词语连线。（

5、54页连线练习、）    堆      雪景     看      雪人⑸近义词选词填空    ①选择近义词 （55页园地三） 中心（中央）    漂亮（美丽）  著名（有名）    ②比较运用   （163页园地八） 飘浮 飘扬    云在空中（  ），碰到冷风就变成水珠落下来。③选择合适的词，填写在括号里。       飘浮  漂浮   几只小船（   ）在水面上。⑹读词语写反义词或观察图片写反义词。①写出意思相反的词。  美（  ）  苦（  ）  粗心（    ）  寒冷（    ）②看看

6、说说       （162页 园地八）        黑白大小多少单双粗细高矮左右长短……⑺看图写一写数量词练习     一杯水  一条鱼  两座山⑻根据句义写四字词语。  坐在井里看天。比喻见识有限，眼光短浅。（     ）识字1：积累秋天的词语第1课：1、短语训练“（）的（）”怎样的什么2、仿照“梨树挂起金黄的灯笼”的句式说话、写话第2课：1、能看图介绍课文里的奇石2、挑简写的一块石头或看图片，仿照课文介绍3、“的”字短语练习第3课：1、AABB、AABC式词语积累2、“只要……就……”、“已

7、经”造句3、背诵课文第4课：1、背诵、默写古诗2、积累描写秋天的古诗识字2：1、动宾词组：练（）、（）皮球2、积累动词第5课：1、背诵课文2、“的”字短语3、动宾词组4、比喻句（暗喻）第6课：1、调换词序，句意不变如：我们班的劳动委员是李小青。李小青是我们班的劳动委员。2、造句：热爱、关心、亲切第7课：1、造句：要是2、把两个部首组成一个字3、积累惜时名句第8课：1、“地、的”字短语练习2、反义词3、又（）又（）4、多音字“兴”辨析识字3：1、读三字经，阅读2、背诵第9课：1、比较形近字：旗、棋2

8、、把句子补充完整3、“田野献上金黄的果实”仿写几句组成小诗第10课：1、（）是（），是（）。句式练习2、地点状语后置：广场中央有一个美丽的花坛。美丽的花坛在广场中央。3、填写文中的成语4、“到处——”说话练习第11课：1、“相互、尽情”造句2、“人如海，歌如潮”“同欢呼，共歌唱”排列整齐，感受节奏3、动宾词组第12课：1、第9段下雪的情景背诵抄写2、加标点符号（问号、感叹号）3、动宾词组第13课：1、“哪”字不同语境选择读音2、补充句子：海（），宽得很哪。3、加提示语读课文4、续编