幼儿教师与家长沟通的技巧.doc

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1、幼儿教师与家长沟通的技巧电话沟通——更直接、更快捷，联系手册——是用于语言表达不明显或细节上表达的最好方式一.尊重家长，尊重孩子：1.和家长建立起朋友关系，互相尊重，互相信任。2.和孩子是一个导航员的角色二.和家长谈话要遵循两个原则：1.、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。2.、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。

2、同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，三.以达到预期的目的。具体步骤是：1、汇报孩子近来的发展情况（进步与问题所在）。2、了解幼儿在家庭情况及家长的教育方法，找出问题的原因。3、提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用，就为我们更好的和家长沟通开了一个好头。四.掌握了最基本的原则后的沟通内容：1.健康生活（多喝水，多吃饭等等）。2.幼儿的发展进步。，就需要我们老师加强理论的学习，用理论指导实践，同时还要认真观察幼儿，熟悉幼儿在各领域的发展、进步及存在的

3、问题，再根据家长们职业、性格、文化修养以及教育观念的不同采取不同的沟通的方法。3和观念陈旧的家长沟通，我们直接给与教育措施，他们就很难接受，所以，我就直接向他们反映幼儿的学习效果，如：今天我们学习了什么，孩子掌握了什么，哪些地方还需要培养，在这个过程中，把我们的教育理念和教育目标慢慢渗透，逐步在思想上达成共识，以取得家长的理解和支持。4对于那些文化程度较高，具有相当程度教育观念的家长，我先让家长了解我们的教育目标，再在具体事项和具体方法上指导家长。五.写联系手册内容：教学反馈@每天掌握各科目课程内容@提问题家庭讨论，答案定数量。例：20还可以更多1.情感表达

4、（对家长、对孩子、以及对自己）2.健康跟踪3.成长社会关系@每周表格打分幼儿数值评定表（满分5分）健康文明语言思维友爱参与第一周教师评定：家长评定：健康文明语言思维友爱参与第二周教师评定：家长评定：健康文明语言思维友爱参与第三周教师评定：家长评定：