幼儿教师与家长沟通的技巧

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1、幼儿教师与家长沟通的技巧电话沟通——更直接、更快捷,联系手册——是用于语言表达不明显或细节上表达的最好方式一.尊重家长,尊重孩子:1.和家长建立起朋友关系,互相尊重,互相信任。2.和孩子是一个导航员的角色二.和家长谈话要遵循两个原则:1.、切忌“告状”式的谈话方法,这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子,从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。2.、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性,把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们,尊重并听取我们的意见,要让家长感到教师在关注自

2、己孩子的成长和进步,感到老师比他们更深入地了解孩子。同时,要抓住时机向家长了解孩子的情况,以请教的态度耐心的听取家长的意见,使家长产生信任感,从而乐意与教师进行充分的交流,三.以达到预期的目的。具体步骤是:1、汇报孩子近来的发展情况(进步与问题所在)。2、了解幼儿在家庭情况及家长的教育方法,找出问题的原因。3、提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用,就为我们更好的和家长沟通开了一个好头。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransf

3、erredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterpr

4、isesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand四.掌握了最基本的原则后的沟通内容:1.健康生活(多喝水,多吃饭等等)。2.幼儿的发展进步。,就需要我们老师加强理论的学习,用理论指导实践,同时还要认真观察幼儿,熟悉幼儿在各领域的发展、进步及存在的问题,再根据家长们职业、性格、文化修

5、养以及教育观念的不同采取不同的沟通的方法。3和观念陈旧的家长沟通,我们直接给与教育措施,他们就很难接受,所以,我就直接向他们反映幼儿的学习效果,如:今天我们学习了什么,孩子掌握了什么,哪些地方还需要培养,在这个过程中,把我们的教育理念和教育目标慢慢渗透,逐步在思想上达成共识,以取得家长的理解和支持。4对于那些文化程度较高,具有相当程度教育观念的家长,我先让家长了解我们的教育目标,再在具体事项和具体方法上指导家长。五.写联系手册内容:教学反馈@每天掌握各科目课程内容@提问题家庭讨论,答案定数量。例:20还可以

6、更多1.情感表达(对家长、对孩子、以及对自己)2.健康跟踪3.成长社会关系@每周表格打分幼儿数值评定表(满分5分)otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,Secretaryoft

7、heSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand健康文明语言思维友爱参与第

8、一周教师评定:家长评定:健康文明语言思维友爱参与第二周教师评定:家长评定:健康文明语言思维友爱参与第三周教师评定:家长评定:otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939se

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