初中音乐《地球的孩子》教学案例分析.doc

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1、《地球的孩子》教学案例教学重点、难点：掌握好休止的地方。教学过程教师活动学生活动设计意图一、组织教学1、教师弹奏《师生问好歌》2、进行听音练习1、师生问好；2、听音做手号练习；二、 新歌教学1、 导入：请同学们欣赏几幅优******风景画（出示课件）配音：同学们，我是地球妈妈，我有许许多多的儿女，看吧，清山、绿水、蓝天，还有小鸟在林间飞舞，多么美丽的大自然啊！但是，由于各种人为的因素，破坏了生态平衡，使我苦不堪言。（出示课件"地球妈妈在哭泣"。）（师）同学们，地球是我们唯一的生存环境，我们要保护她、热爱她。（

2、出示课题）2、 欣赏歌曲：初步感受歌曲的优美旋律。（出示词谱）3、 再听音乐，区别两个乐段不同的演唱情绪：第一乐段叙述性地、深情地； 第二乐段 声音饱满、活跃地。1、有表情地朗读歌词。（放背景音乐）2、练唱歌词：（1）用la进行模唱；（2）初步练唱歌词。3、选唱二声部处曲谱：先分声部练唱，再进行合唱。要求声部和谐。4、完整地演唱歌曲：要求用亲切深情的歌声来演唱。5、歌曲处理：讨论用什么样的演唱形式。（领唱、合唱）三、思想教育（1）分组讨论，怎样来保护地球？（2）进行交流，自编儿歌。如：我爱朵朵花、我爱青青草；

3、我爱棵棵小树苗、不摘坛中花；不踏坪上草、不折树枝不摇晃；花草树木都是宝、美化环境不可少，我们都要保护好。（3）课件出示本校学生护绿保洁的图片，并进行讲解：介绍我校师生们为了地球美好的明天，已经行动起来了。10、******画：请同学们想象地球美好的未来，把它画出来。（边放歌曲录音）11、展示各自的作品，并进行简单介绍。12、出示课件：地球妈妈露出了欣慰的笑容。四、小结同学们，环保是一场绿色变革，这场变革中我们少先队员的任务是带动身边的人积极参与树立环保意识，用实际行动保护地球。五、延伸动员同学们成立环保小队，

4、利用双休日走上社会进行护绿保洁，并且号召同学们从我做起，从身边做起，保护环境，不要让地球妈妈再哭泣了。?教学反思：……………………