分式的加减法（一）.doc

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1、八年级数学学科第十六章第16.2.2小节第1课时学案撰写教师令狐霞审批教师授课时间：2010年月日一、学习目标：学习内容分式的加减学习目标会进行简单分式的加减运算，具有一定的代数化归能力，学会不断总结运算方法和技巧，提高运算能力。重点难点重点：分式的加减运算。难点：异分母的分式加减法运算。中考链接分式的混合运算。二、学法指导：类比分数归纳出分式的加减法法则，通过反思得出异分母分式加减的步骤，便能熟练进行计算。三、学习活动：（一）课前预习请同学们阅读课本P15-16内容。问题：从甲地到乙地有两条路，每条路都是3km，其中第一条是平路，第二条有1km的上

2、坡路，2km的下坡路，小丽在上坡路上的骑车速度为vkm/h，在平路上的骑车速度为2vkm/h，在下坡路上的骑车速度为3vkm/h，那么（1）当走第二条路时，她从甲地到乙地需要多长时间？（2）她走哪条路花费时间少？少用多长时间？活动一：找朋友（要求:把运算结果相等的找出来）（1）；（2）；（3）；（4）；（5）2；（6）回顾同分母分数加减法则：活动二：继续找朋友（刚才在数中找朋友，换成式子呢？）（1）；（2）；（3）；（4）；（5）；（6）。归纳同分母分式加减法则：字母表示：练习1：计算：（1）；活动三：试一试，你会做吗？练习2：计算3（1）；（2）。

3、归纳异分母分式加减法则：字母表示：（二）课堂提升练习3：计算：(1),(2)（三）拓展练习1.同步练习：课本P16练习1，2。2.思维训练：（1）；（2）。3.自我测评：计算：（1），（2）。3（四）学习小结。1.上课伊始的问题你能解决了吗？同分母分式加减法：2.知识归纳：分式的加减运算异分母分式加减法：3.思想方法：（五）课后复习化简：。四、资源链接课外拓展3