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1、人力资源管理西北工业大学庞小宁7/21/20211西北工业大学庞小宁人力资源管理是每一位管理者的职责,而不仅仅是人力资源管理部门的事。凡是管理者都需要在人力资源管理观念和技巧方面具有扎实的功底。赢得员工的献身精神是成功的人力资源管理的基石,而企业中每个人力资源管理的实践环节,都非常有助于员工献身精神的培养。7/21/20212西北工业大学庞小宁第一章绪论【学习目标】1.掌握人口资源、劳动力资源、人力资源的相关概念;2.掌握人力资源管理的含义及其职能;3.了解人力资源管理发展历程和发展趋势;4.了解人力资源管理面临的挑战;5.了解人力资源管
2、理的理论渊源;6.掌握传统的人事管理和人力资源管理的区别.7/21/20213西北工业大学庞小宁第一节 人力资源概论一、人力资源的定义和人力资源管理的内涵1.人力资源(1)资源:经济学把可以投入到生产中去创造财富的生产条件统称为资源。(2)人力资源:指推动社会发展和经济运转的人的劳动能力。2.讨论:人口资源、劳动力资源、人才资源之间的关系。7/21/20214西北工业大学庞小宁人口丧失劳动能力者人力资源学生劳动力失业者普通人才劳动者资源人口、劳动力、人力资源与人才资源的关系7/21/20215西北工业大学庞小宁3.人力资源管理的内涵通过不
3、断获得人力资源,把得到的人力整合到组织中而融为一体,保持和激励他们对本组织的忠诚与积极性,控制他们的工作绩效并做相应的调整,尽量开发他们的潜能,以支持组织目标的实现,这样的一些活动、职能、责任和过程就是微观人力资源管理。人力资源管理的主要内容有:人力资源规划和选拔、培训和发展、激励、绩效考核、薪酬管理、安全与福利等方面。人力资源管理始终是围绕着如何充分开发人力资源这一核心目标展开活动。7/21/20216西北工业大学庞小宁二、人力资源管理在企业发展中的战略作用1、人力资源的特点(1)生成过程的时代性;(2)开发对象的能动性;(3)使用过程
4、的时效性;(4)开发过程的持续性;(5)闲置过程的消耗性;(6)组织过程的社会性;(7)人力资源的高增值性;(8)人力资源的再生性。7/21/20217西北工业大学庞小宁2、传统人事管理与现代人力资源管理的区别(1)管理理念不同;(2)管理内容不同;(3)管理模式不同;(4)管理手段不同。7/21/20218西北工业大学庞小宁第二节人力资源管理的历史和发展一、科学管理前阶段亦即工业革命以前的时期。二、科学管理阶段“科学管理之父”——泰罗。三、人际关系运动阶段梅奥:“霍桑实验”。四、从人事管理到人力资源管理7/21/20219西北工业大学
5、庞小宁第三节西方人力资源管理理论的发展一、西方人力资本理论的形成和发展1.资本、人力资本、人力资本与人力资源。2.沃尔什(1935)、明瑟尔(1958)、舒尔茨3.舒尔茨的人力资本理论舒尔茨认为,人力资本与物质资本是资本的两种形式。所谓人力资本,就是体现在劳动者身上的、以劳动者的知识与技能或者质量表现出来的资本。(1)人力资本对经济增长的重要作用。(2) 人力资本投资的内容:(3)人力资本最为重要的部分是教育投资。(4)摆脱一国贫困状况的关键是从事人力资本投资,提高人口质量。7/21/202110西北工业大学庞小宁4.贝克尔的人力资本理论
6、注重分析微观的人力资源活动。5.丹尼森的人力资本理论丹尼森运用定量分析方法对美国的经济增长的要素贡献率进行了计算,得出:1929—1957年间在美国的经济增长的诸多要素贡献中,有33%的份额来自美国教育的发展。7/21/202111西北工业大学庞小宁二、西方人力资本理论的新发展1.人力资本理论成为西方产权理论的一部分2.形成多门经济学的分支学科(1) 教育经济学(2) 卫生经济学(3)家庭经济学(4)人力资源会计7/21/202112西北工业大学庞小宁第二章人力资源管理模式比较【学习目标】1.了解美国人力资源管理模式;2.了解日本人力资源
7、管理模式;3.比较美国和日本人力资源管理模式的差异7/21/202113西北工业大学庞小宁第一节 美国人力资源管理模式美国人力资源管理模式是综合性和开放性的,将管理与开发融为一体。众多的教育方式,使每一位公民都有接受教育的机会;不断修改的移民政策,能够吸收到尽量多的世界各国的英才;完全市场化的人力资源配置方式,使现有的人力资源各尽其能。7/21/202114西北工业大学庞小宁美国人力资源管理模式的特点1、发达的劳动力市场2、人力资源管理的专业化和制度化3、奉行能力至上主义4、国际化、全球化的人力资源管理观念5、市场调节员工薪酬6、“专才型
8、”的培训制度7/21/202115西北工业大学庞小宁第二节日本的人力资源管理模式日本人力资源管理模式的特点1、终身雇用制其积极作用主要表现在:有利于塑造团队精神;有利于创建企业文化。2、年功序
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