二南瓜和辣椒.doc

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1、二南瓜和辣椒(中国画)教学目的：1        让学生通过临摹，初步掌握写意画法的表现技巧，学习南瓜和辣椒的写意画法。2        进一步认识感受国画的艺术特色，提高学生审美情趣。教学重点：  1 能够基本掌握笔法和墨的用法2 学习南瓜和辣椒的写意画法。教学难点：1初步掌握画南瓜辣椒的简单笔墨技法。2掌握笔法和墨在国画上的运用。学具准备：毛笔、墨汁、宣纸、报纸等教学时间：一课时教学过程：一、            课前检查学生工具。说明如何运用各个工具在国画的运用。二、            让学生进行短时间的练笔，使学生再感受一下笔墨特色。1 提问中锋 侧锋 逆锋等各笔法的特点是什么

2、？2 提问淡墨 浓墨 焦墨等墨法的特点是什么？三、            再讲解一下笔法和墨法的特点。1 各笔法在国画中的运用特点是什么？2 各墨法在国画中的运用特点是什么？3 笔法和墨法的运用在国画中的各个效果是什么？四、            欣赏相关画作，学生自主探究笔墨技法，并大胆说出自己的发现。1 画家是如何在国画中运用笔法和墨法的？他们想表现什么效果？2 如果是你们，你们会怎么运用？大家可以讨论一下。五、            讲解南瓜和辣椒的画法，以及在作画中的注意事项。1 说说现实中的南瓜和辣椒是怎样的？2 讨论一下如何在国画中的南瓜和辣椒该怎么画？3        说说课本

3、中的南瓜和辣椒的画法？六、            进行示范作画，让学生从视觉上感受中国画。1           进行小组讨论。2           让学生自行作画并进行对比。七、            让学生大胆尝试，动手进行练习。1           对学生进行逐个指导。2           让学生相互间指出不足之处，进行修改。八、            对学生在作画中出现的问题进行讲解。1、            运用墨的浓淡及色彩的变化的问题。2、            在构图方面的缺陷。九、            提高性习练。针对自己的毛病在宣纸上进行练习。十、       

4、     作业要求：每人画一张南瓜和辣椒。教学反思：水墨画的技法比较复杂，画水墨画需要扎实的绘画基本功，学生的造型能力还比较差，要用毛笔不打草稿直接画出造型，是很难做到的。