欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50391330
大小:17.92 KB
页数:9页
时间:2020-03-08
《新目标八年级英语下册全册导学案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、新目标八年级英语下册全册导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 Unit1what’sthematter(SectionA1a-2d) 学习目标: .我要会用本课所学四会单词短语;2.阅读理解对话、短文并能复述,能用所学词汇、句型进行情景口头表达和书面表达; 2我能使用should及shouldn’t对不同健康问题给出有针对性的合理建议;3.我要提升听、说能力。 重点,难点: .学会表达身体的各种不适;2.识记对于不同健康问题的针对性建议的词汇;灵活给出建议; 3
2、.使用英语与同学灵活、自由、更深层次地谈论身体健康的话题。 独学准备:1.独学1a-2d中的单词及短语2.自读对话2d两次,把握大意,划出不懂之处并自己查字典解决 课堂 结构 导学 流程 独立思考 个体探究 分享交流 合作探究 展示提升 启发探究 随堂笔记 独学指导 内容、学法、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、规律总结 Step1warming-up 生齐读语言目标。 2.展示新词汇 Step2. Freetalk 浏
3、览Page1上1a部分,借助单词表完成1a。 Step3.conv-ersation 用1a的词汇创编对话 Step4Listen-ing 听录音,完成1b-2b. Step5Usetheinformationin2aand2b.andmakeaconversation 内容:Step1warming-up 学法:1.借助词典、电脑录音磁带等工具读准并理解本节课新词汇。 2.尝试默写新词汇。 胃痛 ___;脚____脖子_____ 喉______躺_____ 伤到自己了______肚子
4、痛______; 喉咙痛_____牙疼_______ 怎么了_______患感冒______; 咳嗽_____;量体温_______ 休息_______发烧________ 内容:Step2Freetalk 学法:朗读背诵SectionA内容,达到复习巩固的目的,为freetalk做铺垫。 内容:Step4 Listening 学法:浏览1b-2b的听力要求,尤其是2a的图片,弄清要听的关键信息,为课堂听力做准备。 对学Step1warming-up 分享检测:1.互读词汇。 2.完成1a
5、群学Step2.Freetalk 用1a中身体部分单词谈论身体的不适。 对学Step3.conversation 仿照1c句子,用1a的词汇编写句子 谈论身体的不适。 群学Step5Survey 设计一个调查。 .一个人扮演医生,用whatisthematterwithyou?询问组内的组员 2.研讨:whenyouarenotfeelingwell,whatwillyoudo? 提升:每位学生有所收获。 预展: 针对展示方案,分组进行思考展示方式及预展。 展示主题: 方案一 内容
6、:1词汇组内学,A类生把关。 2.组内对学1a 建议: 、组内读记听写 2、组长批阅把关 3、组长监督反馈落实 方案二 内容:Step3.makesentences 建议: 、综合Freetalk的内容 2、组内全员参与 方案三 内容:Step5Survey 建议: 1、大展调查。 2、大展whenyouarenotfeelingwell,whatwillyoudo? 随堂笔记一: 我学会的生词、短语及用法: 随堂笔记二: 我掌握的新颖的句子: ______________
7、__________________ ________________________________ 当堂测评 分层达标 一.自主学习: .完成下列短语翻译。 发烧_____________;躺下休息______________;喝大量的水_____________;看牙医 __________; 加蜂蜜的热茶___________;看牙医/医生 ; 拍x光片____________;患咳嗽的病_____________;伤到自己_____________;量体温__________;敷上药
8、_____________;嗓子疼_______________; 二.根据首字母提示和句意提示填空。 .Ihaveatoothache,Ihavetoseead______. 2.Sheistired,sheshouldgotobedearly,shes______gototheparty. 3.whenyouhaveaheadach
此文档下载收益归作者所有