岳麓初中历史七上《第18课 秦汉的科学技术》word教案 (2).doc

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1、第18课秦汉的科学技术教学目标：1、知识与技能造纸术的发明和改进、影响，《九章算术》，张仲景和华佗的医学成就。技能项目：一是通过比较“蔡侯纸”和以前的书写材料，培养学生比较分析的能力和在独立思考的基础上得出结论的能力；二是收集有关张仲景和华佗的故事，培养学生通过多种途径收集和处理信息的能力；三是整理秦汉时期领先世界的科技成果，培养学生归纳历史知识的能力和制作图表的能力。2、过程与方法（1）、阅读课文，结合造纸术发明前后的有关图片、图表等历史资料展开自由讨论，阐明造纸术的发明对世界文明发展做出了巨大的贡献，学会比较分析的方法。（1

2、）、了解造纸术的发明及影响，归纳秦汉时期领先世界的科技成就，使学生认识到我国古代劳动人民的聪明才智和非凡的创造力，激发学生的民族自豪感，培养学生爱国主义情操。（2）、介绍“医圣”张仲景和“神医”华佗的事迹，学习古代科学家刻苦钻研的精神，培养学生学习科学知识的兴趣，确立求真、求实和创新的科学态度。 教学重点：造纸术的发明和改进。教学难点：秦汉科技发达的原因教学方法：（1）、直观教学法。对汉代造纸的过程，可以通过计算机、录像机或投影仪、挂图等多种辅助手段，使学生形成直观印象。（2）、对比法。对造纸术改进前后造纸的优劣，可引导学生通过

3、对比得出结论。（3）、故事讲述。活跃课堂气氛，开阔学生视野。（4）、列表归纳法：对于本节讲到的科技成就，可引导学生设计不同的表格，使知识条理化。【教学过程】新课导入：通过嫦娥二号探月卫星升空视频，让学生感知我国航天技术处于世界前列。其实，早在秦汉时期，我国很多科技就引领世界潮流。今天，就让我们穿越历史时空走进秦汉，感受秦汉科技的先进。整体感知：自主学习：完成秦汉时期在造纸、数学、天文地理、医学上的成就。让学生知道秦汉时期的科技成就领先世界，中国科技文化源远流长。学生探究1.、视频播放2、材料分析三、重点突破1、通过视频和图片让学

4、生了解造纸术的发明、改进和造纸术的作用。2、通过视频、图片和“我来讲故事”等环节了解秦汉的医学成就，学习古代科学家刻苦学习、无私奉献的精神。四、难点突破通过秦汉时期政治、外交、经济三则材料让学生分析秦汉科技发达的原因。五、知识结构西汉时，用麻造纸造纸术东汉，蔡伦改进造纸术数学东汉时的《九章算术》是当时最先进的应用数学天文地理张衡发明地动仪，比欧洲早1700多年。秦汉的科技东汉张仲景编制《伤寒杂病论》，尊为“医圣”。医学东汉华佗创制“麻沸散”，编制“五禽戏”六、课堂练习（比一比）七、读史感悟：古代中国的辉煌已成历史，而今，我国正走

5、科教兴国之路。创新求发展。我们只有树立危机意识，增强责任感。才能重振民族雄风。愿同学们都能成为未来科教兴国的生力军。