初中生物_第六单元 生物的多样性及其保护.ppt

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1、第六单元生物的多样性及其保护一、有种子的植物和没有种子的植物的类群二、无脊椎动物和脊椎动物的类群三、植物和动物分类的依据四、分类的基本方法五、分类的依据和意义六、生物分类的七个等级七、生物多样性三个层次及它们之间的关系八、我国生物多样性的特点九、我国生物多样性面临的威胁十、我国特有的珍稀动植物十一、保护生物多样性的主要措施第六单元生物的多样性及其保护一、生物的分类肾蕨葫芦藓玉米向日葵油松水绵植物有根茎叶有茎、叶和假根无根茎叶一片子叶（叶脉为平行脉）两片子叶（叶脉为网状脉）双子叶植物单子叶植物蕨类植物苔藓植物藻类植物有种子（种子植物）无种子（孢子植物

2、）种子有果皮包被（被子植物）种子无果皮包被（裸子植物）丹顶鹤猩猩蜥蜴龙虾壁虎蚯蚓鲫鱼蟾蜍翠鸟蜜蜂蜘蛛坡鹿猫动物鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类腔肠动物软体动物节肢动物昆虫甲壳类……无脊椎动物脊椎动物环节动物扁形动物线形动物生物分类：主要是根据生物的__________把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。植物分类动物分类相似程度种子果实花叶根茎植物的分类依据：根据植物的根、茎、叶、花、果实、种子的相似的地方和不同的地方进行分类。脊柱蟾蜍青蛙胎生、哺乳动物分类的依据：根据动物的_

3、________、__________、_________进行划分。内部构造外部形态生理功能分类的依据和意义:为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的________，生物学家根据生物之间的________，把它们分成不同等级的分类单位。亲缘关系进化关系生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。它们从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种生物多样性包括_______的多样性、___________的多样性和__________的多样性。生物种类基因生态系统二、生物的多样性及其保护我国是祼子植物最丰富的国家，被称为“______

4、______”。苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚居世界第三。裸子植物的故乡我国特有珍稀动物大熊猫藏羚羊白鳍豚扬子鳄中华鲟我国特有珍稀动物朱鹮金丝猴我国特有珍稀植物珙桐银杉乱砍滥乏令森林面积锐减，令很多陆生生物丧失家园人类的各种活动，如过度开垦、过渡捕捞、工业化和城市发展、全球气候变化等，都造成了生物多样性的锐减藏羚羊被人类捕杀、盗猎，已濒临灭绝东北虎正面临栖息地减少和盗猎等危险，处境令人担忧。外来物种对本地生态系统造成影响滇池中疯长的水葫芦生物多样性面临威胁的原因4.外来物种入侵1.滥砍乱伐2.滥捕乱杀3.环境污染保护生物多样性的措施1、建

5、立自然保护区2、迁地保护3、科学研究保护4、法律保护，加强法制教育管理保护生物多样性的根本措施是：保护生物的栖息地、保护生态系统的多样性。最为有效的措施是：建立自然保护区。为保护生物多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》和《中国自然保护纲要》等法律和文件。1.下列未被列入我国珍稀哺乳类保护动物的是（）。A.金丝猴B.白鳍豚C.藏羚羊D.宠物狗D习题举例：2.被称为植物活化石和中国鸽子树的珍稀植物是（）。A.银杉B.珙桐C.铁树D.银杏B3.如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（）。A.

6、灭绝B.濒危C.再生D.受到威胁A4.下列哪种不属于我国特有的珍稀植物?（）A.银杉B.水杉C.人参D.珙桐C5.下列有关保护生物多样性的观念中，恰当的是（）。A.物种灭绝后，还可以再生D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁D6.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）。A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变B.物种退化C.食物链中弱肉强食D.人类对野生动植物资源的合理开发和利用A7.数千年前我国黄土高原有茂密的森林，后来

7、却成了荒山秃岭，植被减少的原因是（）。A.地壳运动频繁B.北方寒流长期侵袭C.长年干旱，赤地千里D.过度开发破坏生态平衡D8.下列我国特产的珍稀动物中，属于水生哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是（）。A.大熊猫B.扬子鳄C.大蟒D.白鳍豚D