大学生对广告媒体传播效果认知调查报告.doc

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1、大学生对广告媒体传播效果认知调查报告目录一、前言（一）调查背景（二）调查目的（三）调查时间（四）调查地点二、正文（一）调查问题（二）调查设计（三）项目执行（四）数据分析方法（五）主要研究结果（六）调查的局限（七）结论和建议三、附件（一）参考文献（二）调查问卷（三）调查数据汇总表一、前言影响广告效果的因素很多，但是在诸多因素中，媒体选择也占据了很大的比重。针对不同的目标群体，我们只有选择正确的传播通道，才可以确保我们的广告信息与受众之间的有效传达和沟通，以达到不断扩大品牌影响力，影响消费群体的消费心理和消费行为的目的。随着市场细分的逐步完善，广告针对特定的目标受众群体，在良好通

2、路以及终端环境保障下，广告最终的效果会非常理想因此选择广告媒体十分重要了解目标受众经常接触的媒体在这些媒体上做广告你的信息才能发挥作用（一）调查背景大学生是一个不容小觑的消费群体他们关注时尚关注品牌有着很强的好奇心与尝试心理进入大学以后他们开始独立生活独立的购物能够自主选购自己需要的产品在大学生经济可承受范围内的东西他们有着绝对的自主权而且有一定的消费能力尤其是在服装手机数码产品日常生活用品食品饮料等等上面研究大学生这样一个消费群体有着十分重要的意义故此针对大学生进行广告媒体传播效果认知的调查（二）调查目的了解大学生最多接触的媒体以及对各种媒体的态度和广告媒体对大学生的影响力

3、发现针对大学生最有效的媒体为广告投放提供参考（三）调查时间2011年11月18日晚上8:00左右-11:00（四）调查地点郑州航空工业管理学院学生公寓10号楼1--6层二、正文（一）调查问题主要调查问题是大学生对网络电视广播报纸杂志等媒体的关注度信任度及接触频数及对这些媒介所传播的广告的关注度信任度及影响力（二）调查设计1.调查对象：郑州航院内部学生2.调查问卷数量：1000份3.调查方法：将调查人员分组随机进入各个宿舍发放问卷进行抽样调查4.调查人员：广告学、广告设计专业学生5.调查地点：郑州航空工业管理学院6.调查原则：遵循真实客观性原则7.调查问卷设计：内容四部分开头说

4、明部分基本信息部分主体部分结尾信息部分8.题目数量：239.题目类型：单选题、多选题、排序题、开放题（三）项目执行1.项目分配广告学专业与广告设计专业学生分为16组每个小组到指定郑州航空工业管理学院楼层进入学生宿舍进行调查2.调查人员要求调查人员从旁指导被调查对象按照要求完成问卷并不能对被调查人员提供引导性答案3.项目执行要求问卷发放填答完整后立即收回并检查问卷回答是否完整符合答题要求是否破损不符合要求的要求被调查者给予更正无法更正的视为废卷并回收4.项目执行结果共发放1000份调查问卷回收问卷1000份统计有效问卷658份（四）数据分析方法对每份有效问卷进行编号运用EXCE

5、L及SPSS软件对数据进行录入并对数据进行定量分析根据数据统计进行定性分析得出结论（五）主要研究结果1.问卷第4小题（见附件二）由调查问卷分析数据（下图）大学生接触频次最多的广告媒体是网络媒体占61.09%其次是张贴类广告然后是电视和报纸而大学生接触频次最低的就是广播（注解：第1表示在排序中被排在第一位同样类推第2第……）2.问卷第5小题（见附件二）由下表数据可知网络媒体的关注度最高但是信任度却较低关注度与信任度不成比例而电视的关注度和信任度都比较高报纸杂志的信任度也较高但是关注度低于电视媒体张贴类广告的关注度与信任度最低媒体分值分值4分3分2分1分网络关注度28743.62

6、%20731.46%13520.52%294.41%信任度8512.90%24537.18%26740.52%629.41%电视关注度12519.00%24637.39%20030.40%8713.22%信任度14121.40%27040.97%19729.89%517.74%广播关注度6710.03%19929.79%27140.57%13119.61%信任度8913.36%25438.14%25237.84%7110.66%报纸杂志关注度7912.02%24537.29%25839.27%7511.42%信任度10716.26%27641.95%21432.52%619.

7、27%张贴类关注度7711.74%17025.91%25438.72%15523.63%信任度527.89%17626.71%25238.24%17927.16%3.问卷第6小题（见附件二）由下面折线图数据可得出校园媒体上的广告对大学生购买行为影响最大的是网络媒体占到29.46%其次是张贴类广告占20.34%而报纸杂志与电视对于大学生购买行为的影响力几乎相等影响力最小的就是广播广告4.在第10小题（见附件二）中调查数据分析可知（见饼状图1）网络广告通常会影响大学生购买产品的产品类型中生活用品占到绝对比重