部编版八年级下册语文课文1社戏.ppt

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1、社戏（新授课）人教版八年级下期第一单元第一课主备人：牛海山2019.02.18社戏（新授课）第一环节导入新课确定目标1.了解基本的文学常识，积累字词。（重点）2.理解文章基本内容、主旨、情节和人物形象。（重点）3.了解、学习文章的写作特色。（难点）4.体会作者对童年美好生活的留恋之情，感受劳动人民热情。（难点）社戏（新授课）第二环节：自主学习感知文本（1）一、请同学们放声朗读全文，边读边批注：1、交流了解作者、文章出处、作品情况2、了解文学常识。3、找出小说的人物、故事情节（7件事）、划出环境描写的句子4、阅读中圈点生字词及重点字词。社

2、戏（新授课）第二环节：自主学习感知文本（2）三、作者简况回顾：作者：鲁迅，字豫才（1881--1936），原名周树人，浙江绍兴人，我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。代表作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《且介亭杂集》。我们初中先后学习的文章有《从百草园到三味书屋》《孔乙己》《故乡》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》等，本文选自《呐喊》四、写作背景：本文主要通过回忆童年生活，表达美好的情感。第二环节：自主学习感知文本（3）1、小说定义：以刻画人物形象为中

3、心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。2、小说三要素：人物、情节、环境。3、小说的结构：开端、发展、高潮、结局。4、按照篇幅分类：长篇小说，中篇小说，短篇小说，微型小说社戏（新授课）第二环节：自主学习感知文本（4）人物：外祖母、双喜、阿发、桂生、六一公公社戏（新授课）6.看社戏后归航偷豆（归航偷豆）详写（给22-30）4.夜航去看社戏途中（夏夜行船）详写（10-13）2.钓虾、放牛的乡间生活（乡间生活）略写（2-4）7.六一公公送豆略写（31-40）5.赵庄看社戏（赵庄看戏）详写（14-21）1.随母归省小住平桥

4、村（随母归省）略写（1）3.看社戏前的波折（戏前波折）详写（5-9）情节社戏（新授课）第二环节：自主学习感知文本（4）五、文中重点字词梳理1.文中出现的重点字，认准读准加点字字音归省（）撺掇（）行辈（）凫水（）弥散（）屹立（）怠慢（）皎洁（）絮叨（）潺潺（）纠葛（）家眷（）前篙（）豆荚（）棹着（）旺相（）踱来踱去（）乌桕树（）2.理解重要词语的意思（参考课下注释）乌桕树社戏（新授课）第三环节：再读文本整体探究学习指导：请同学们再迅速阅读全文，独立思考下面问题1.结合文章内容分析为什么说平桥村在我是乐土？2.课文第4段在文中起什么作用？3

5、.结合文中内容分析看戏前经历了哪些波折与转机？文章这样写有什么作用？4.请找出第十段中描写少年划船的动词，并分析其作用！5.请找出文中运用比喻修辞的句子，并赏析句子。6.请找出文中写景的句子并分析作用。7.请结合内容概括双喜、阿发、六一公公的形象。8.文章最后一段有什么深刻含义？9.文中的“我”是不是鲁迅自己？为什么？10.分析到达赵庄看戏前“我”的心情有什么变化？社戏（新授课）第四环节：整体问题分组展示学习指导1：完成思考任务的小组迅速进行交流，为抽签展示做准备。学习指导2：各组完成交流后，全班进行抽签，各组抽到任务后迅速商量展示方案

6、并迅速进行准备。学习指导3：各组按照题目顺序进行展示，全班同学请从内容、声音、站姿、分工、合作、板书、效果等角度进行点评。学习指导4：请老师根据展示情况进行点拨、指导和评分。社戏（新授课）第六环节：课内练习布置作业一、课内练习：根据所学内容独立完成课后习题，然后交流分组展示。二、布置作业：1.整理抄写全文中的字词2.分阶段完成基础训练3.利用早上时间背诵文中优美的句子。