语文人教版三年级下册教材分析.doc

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1、本课为语文人教版三年级下册教材的第三单元，主题为“可怎样看问题，怎样想问题”。本组教材有一个共同特点：都是用具体的事情来说明一个道理。所说明的道理，分别从不同的角度丰富了学生的思想方法。《寓言两则》包括两个故事《亡羊补牢》和《南辕北辙》。本课时主要学习《亡羊补牢》。这个寓言故事内容浅显易懂，就是无论做错什么事，只要善于听取别人善意的劝告，及时改正还不算晚。故事情节简明有趣，这则寓言故事中所谈到的错误是几乎任何人都有可能犯下的，但是通过它的告诫会时时提醒孩子们这是一个可贵的品质。选这篇课文的主要意图是让学生了解寓言表

2、达上的特点，把握故事内容，结合生活实际体会故事蕴含的道理。同时，增加学生对传统文化的积累，引导他们喜欢寓言，学习读懂寓言的方法。根据以上分析，我将本课的教学目标确定为：  1、会认“窟、 窿 、叼 、劝 ”4个生子，会写“寓 则 窟 窿 狼 叼 街 劝 悔”9个生子。能正确读写并运用查字典、联系上下等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。 2、认识反问句与双重否定句，通过句式比较体会反问句与双重否定句的作用。 3、能正确、流利、有感情的朗读课文，抓住重点词语理解课文内容，能用自

3、己的话讲讲这则寓言故事。  4、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，结合生活实际体会寓言所蕴含的道理：即使犯了错误，只要及时改正，也不晚。  教学重难点  教学重点：理解词语的意思，了解寓言的主要内容并能用自己的话讲述寓言故事。  教学难点：引导学生在理解故事内容的基础上能联系学习、生活实际体会寓意。