英语基础语音知识...ppt

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1、英语基础语音知识————初高中英语的衔接学习音标并不是难事，但是，意义却非常深远！一、音标1.发音准确，说地道的英语对于处于青少年时期的学生来说，语言上有很强的模仿能力，学习音标能帮助他们准确发音，快速提高自身听、读英语的能力。学习好48个国际音标，为日后的学习打下坚实的基础。英语在生活中说的机会比中文少得多，很多中小学生说英语像香港人说普通话一样，听他们说的英语需要伸长脖子、不断重复。学会了音标，发音地道了、纯正了，听力也随之提高，中考、高考的应试能力大大加强了。2.拼读法记忆单词很多同学老是花很多时间记单词，但又很快忘记了。原因就是靠死记硬背字母，这

2、种死板的记忆方法是不科学的。英语的发音内在有其极为强大的规律，会了国际音标是完全可以用来背单词。记忆单词的时候，发音的规律自然产生作用，使得同学只要知道读音就基本可以拼写出单词，甚至可以自己检验单词拼写有否错误。很大程度上，能节省学生记单词的时间和不少痛苦。3.提高学生的自主学习性，增加词汇量在学生在没有学习音标之前，都是很依赖老师。老师读一个单词，同学跟着读一个，很多同学怕自己忘了就用中文或者奇怪的符号标注，但过后发现又不知怎样发音了。条件好点的学生会借助于电子词典等的学习工具。但是学会了音标可以轻松解决这些问题，更使学生的学习更主动有效。即使老师没有

3、教你读音，自己也可以根据音标拼读出来。英语世界数十万单词，不可能每个都依赖老师，遇到不懂的单词可以通过拼读轻松把它记下来。4.整体语感提高掌握音标之后，学校的课文可以很流畅地朗读。语感也随着这样的日常训练逐步提高，对学生应对语法选择、完形填空和阅读理解等题目有一种无形的助力。音素和国际音标1．什么是音素：音素是语音的最小单位。2．音素的分类：元音和辅音。3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。4．什么是音标：记录音素的符号叫做音标。5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。6.重读音节：单

4、词中发音特别响亮的音节。元音和辅音的定义：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍，这样形成的语音称为元音。不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。发音时声带不振动的辅音称为清辅音。发音声带振动的辅音称为浊辅音。英语元音(Englishvowels)英语元音音素共20个。分单元音和双元音两大类。a.前元音：/i:/,/i/,/e/,/æ/b.后元音：/ɑ:/,/ɔ:/,/ɔ/,/u:/,/u/,c.中元音：/ә:/,/ә/,/Λ/a.合口双元音：/ei/,/әu/,/ai/,/au/,/ɔi/b.集中

5、双元音：/iә/,/εә/,/uә/单元音的分类双元音的分类a.爆破音/p/,/b/,/t／,/d/,/k/,/g/b.摩擦音/f/，/v/，/θ/，/ð/，/s/，/z/,/∫/，/ӡ/，/h/,/r/c.破擦音/t∫/，/dӡ/，/tr/，/dr/，/ts/，/dz/d.鼻音/m/,/n/,/ŋ/e.旁流音（舌侧音）/l/f.半元音/w/,/j/英语辅音(Englishconsonants)(共28个）二、语音的基本常识1、音节的划分一个单词的音标中有几个元音就有几个音节。2、重读音节任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节

6、重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“'”。3、浊化音以sp__,st___,sk___开头的单词中，清辅音/p//t//k/分别要发浊辅音/b//d//g/。4、定冠词the的读音e.g.themanc.f.theoldman三、英语朗读中应该注意的问题由于缺乏英语的语言环境，朗读对于学习外语非常重要，这样不但可以巩固学过的单词和语法，还能增强学习外语的自信心和成就感。其一，要想读的连贯，一定注意“连读”和“失去爆破”，不然英语说的再快也不能算是“流利”，听起来很别扭，也就是所说的中国式英语。连读：当相邻的两个词，前面的以辅音结尾，后面以

7、元音开头，通常是可以连读的，这里所说的元音辅音都是指国际音标。如：comeand。失去爆破：英语的音标中有6个爆破音，/b/、/p/、/t/、/d/、/k/、/g/，当这样的两个音相邻时，第一个音不发音，只稍稍停顿一下再读后面的音。如：andgo。综合上面的两个例句comeandgo，按照“连读”和“失去爆破”的原则，读出来是这样的（为了表达方便这里用汉字标注，见谅）“康蛮购”，而不是“康姆安的购”其二，正确把握句子中重读与轻读的词。词的重读基本按照：重读：名、形、数、代、动、副；轻读：介、连、冠、叹。但一个句子中通常只有几个词是重读的，这要多模仿，

8、久了就自然了。其三，“断句”在表达中很重要，话不用说的很快，但却显得很连贯自然。