验证动能定理.ppt

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1、三、装置与器材验证动能定理一、目的验证合外力对物体做的功等于物体动能的变化量。二、原理1.验证：W合=△EK低压交流电源刻度尺2.验证：W合∝△EK？四、操作与数据记录（据目的与原理）1、如图把仪器装置好2、测量合外力F合与质量m2）F合=mg1）质量m：用天平测量3、测量速度v与对应的下降高度h纸带1.在纸带上确定研究过程（即初末位置）五、数据处理（据目的与原理）4、求出在研究过程中合外力对物体做的功：2、利用纸带求出研究过程中初末位置的位移s3、利用纸带求出研究过程中初末位置的的瞬时速度v0与v。6、验证与在误差允许范围内是否相等5、算出研究过程的初末动能：与六、误差分析1、纸带与

2、打点计时器间存在摩擦阻力W合与△EK，哪个大？2、测量有误差七、注意事项1.打点计时器的平面要竖直放置，两个限位空的连线要在竖直方向。纸带释放前要竖直拉直，重物要靠近打点计时器。2.要保证重物作自由落体运动的距离足够长，以防止纸带打点过短3.打点计时器应使用交流电源；要先接通打点计时器的电源，再释放纸带。4．选取纸带的起始两点的间距要在2mm左右。5．应区别计时器打出的轨迹点与人为选取的计数点，通常每隔4个轨迹点选1个计数点，选取的记数点不少于6个（即每隔5个时间间隔取一个计数点），是为求加速度时便于计算。6．不要分段测量各段位移，可统一量出各计数点到计数起点0之间的距离，拓展某同学安

3、装如图甲的实验装置，探究外力做功与物体动能变化的关系．①此实验中，应当是让重物做运动，（“需要”、“不需要”）测出重物的质量；②该同学选取如图乙所示的一段纸带，对BD段进行研究．图甲求得B点对应的速度＝m/s，若再求得D点对应的速度为，测出重物下落的高度为，则还应计算与大小是否相等（填字母表达式）；③但该同学在上述实验过程中存在明显的问题．安装实验装置时存在的问题是，研究纸带时存在的问题是，实验误差可能较大．自由落体不需要0.19纸带打点过短BD两点间隔过短在探究动能定理的实验中，某实验小组组装了一套如图所示的装置，拉力传感器固定在小车上，一端与细绳相连，用拉力传感器记录小车受到拉力的

4、大小。穿过打点计时器的纸带与小车尾部相连接，打点计时器打点周期为T，实验的部分步骤如下：①平衡小车所受的阻力：不挂钩码，调整木板右端的高度，用手轻推小车，直到打点计时器打出一系列________的点．②测量小车和拉力传感器的总质量M，按图组装好仪器，并连接好所需电路，将小车停在打点计时器附近，先接通拉力传感器和打点计时器的电源，然后，打出一条纸带，关闭电源．③在打出的纸带中选择一条比较理想的纸带如图所示，在纸带上按打点先后顺序依次取O、A、B、C、D、E等多个计数点，各个计数点到O点间的距离分别用hA、hB、hC、hD、hE……表示，则小车和拉力传感器在计时器打下D点时的动能表达式为，

5、若拉力传感器的读数为F，计时器打下A点到打下D点过程中，细绳拉力对小车所做功的表达式为．④某同学以A点为起始点，以A点到各个计数点动能的增量为纵坐标，以A点到各个计数点拉力对小车所做的功W为横坐标，得到一条过原点的倾角为45°的直线，由此可以得到的结论是．间距相等释放小车外力所做的功，等于物体动能的变化量①某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图所示.他想用钩码（质量未知）的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：a_____________________________b________________________________

6、___②如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T。距离如图。则打B点时的速度为；要验证合外力的功与动能变化间的关系，测得位移和速度后，还要测出的物理量有.平衡摩擦力钩码的重力远小于小车的总重力钩码的质量m,小车的质量M三、装置与器材验证机械能守恒定律一、目的二、原理低压交流电源刻度尺验证机械能守恒定律四、操作与数据记录（据目的与原理）1、如图把仪器装置好2、测量合外力F合与质量m2）F合=mg1）质量m：用天平测量3、测量速度v与对应的下降高度h纸带2.在纸带上确定研究过程（即初末位置）五、数据处理（据目的与原理）5、求出在研究

7、过程中合外力对物体做的功：3、利用纸带求出研究过程中初末位置的位移s4、利用纸带求出研究过程中初末位置的的瞬时速度v0与v。7、验证与在误差允许范围内是否相等6、算出研究过程的初末动能：与在“验证机械能守恒定律”的实验中，质量m=1kg的物体自由下落，①下面哪些测量工具是必需的？()A．天平B.弹簧秤C.刻度尺D.秒表②用打点计时器和重物在自由下落的情况下验证机械能守恒定律的实验中，电源频率为50Hz，依次打出的点为0、1、2、3、4，则在图中