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时间:2020-03-08
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1、一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心,认为人人都应该尊重他,结果成为自高自大的人。二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系,不尽义务不能享受权利。三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍,这样才能学会与人相处的方法。四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来,强迫他们做力所不能及的事情,只会打击他们的自信心。五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理,或导致反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
2、六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理,损害孩子的自尊心。八、不要过分夸奖孩子。孩子做事取得了成绩,略表赞许即可,过分夸赞会使孩子沾染沽名钓誉的不良心理。九、不要对孩子喜怒无常。这样会使孩子敏感多疑、情绪不稳、胆小畏缩。十、要帮助孩子去分析他所处的环境。帮助孩子解决困难,而不是代替他们解决困难。应教会孩子分析问题、解决问题的方法。作为家长,应该为孩子做点什么现如今,独生子女家庭已占绝大多数,对于孩子,那是全
3、家的“太阳”、“皇帝”。可不管多聪明,多可爱的孩子,一旦处于家庭中的特殊地位,加上长辈的宠爱娇惯,形成孩子任性、爱发脾气、自私、孤僻、不爱劳动等不良个性和行为习惯。作为教育者,我想提醒和告诫家长,在家庭教育中应当注意些什么,做些什么来正确培养孩子。1.家庭的团结和睦是教育好孩子的关键。家庭中和谐的气氛是一种潜移默化的力量,它的作用超过任何言语的说教,能形成孩子心灵的安详和宁静。2.家庭成员对孩子教育态度要一致。成人的教育态度不一致,将使孩子无所适从。如:妈妈爸爸对孩子要求严格,而爷爷奶奶却对孩子一味迁就,或
4、爸爸严格,妈妈放任,这样孩子良好的行为和性格是不可能形成的。3.对孩子爱要适度,严要合理。儿童教育家陈鹤琴主张:“把严格要求和亲切关怀、严厉和抚爱、服从和自由结合起来”,这是很有道理的。当孩子已开始认识世界,认识自己,他便有了需求。有了要求就会产生愿望,这时成人就不能因为只有一个孩子就无原则、无止境的迁就。对孩子的无理要求应耐心的,用孩子能理解的道理予以说服。让孩子明白这件事为什么不可以做。但不能强制执行,切记用“武力”教育,那样的教育方式不会起到任何效果,反而使孩子产生逆反心理。4..以身作则,潜移默化。
5、父母是孩子的第一任老师,做父母的一言一行在孩子最初的生活里起着决定性的作用。许多调查表明,孩子的不良行为除了家庭教育方法不当外,还来自父母及最贴近他的人的不良影响。苏联教育家马卡连柯对家长强调说:“不要以为只有在你们同儿童谈话、教育他、命令他的时候才进行教育。你们在生活的每时每刻甚至你们不在场的时候,也在教育儿童。你们怎样穿戴,怎样同别人谈话,怎样的娱乐或发愁,怎样对待父母和长辈,怎样对待朋友和敌人,怎样读书和学习,——所有这些对儿童都有教育意义。”不要一味责怪孩子贪玩,你呢?天天围着麻将桌转,在孩子眼中和
6、心里打麻将就是爸爸、妈妈最重要的事情。也不要责怪孩子不懂得尊老爱幼,先问一下自己的内心,你对长辈是怎么做的?那是你平时的潜移默化的结果,让孩子从小形成了一种不良的行为……所以,“以身作则”是家庭教育中不可忽视的也是一种最有效的教育方法。5.使孩子认识自己是家庭中的一员。在家庭这个集体中要教育孩子认识自己是集体中的一员。大人孩子要相互关心,要让孩子从小懂得:不但他有愿望,别人也有愿望,并细心的观察他人的愿望和要求;为了满足他人的愿望,又是必须克制自己的愿望。引导孩子去关心周围的小朋友和老人,为他人做好事,从小
7、培养孩子助人为乐的好品质。父母也要将孩子视为家庭中的一员,形成亲子间的平等关系,家庭中应有民主作风。此外,应从小对孩子进行劳动教育,培养孩子具备自我服务能力和独立自主的精神,让孩子成当某些家务劳动的责任,如饭前摆筷子、汤勺、扫地、抹桌子等,按其年龄督促其完成一定家务,这也是教育孩子认识它是家庭中不可缺少的一分子,对家庭应负起责任的有效手段,同时,也能培养孩子爱劳动的习惯。心理学在职研究生』如何教育好孩子,家长应该注意的事项!作者:jingyue5210提交日期:2011-05-3119:26:15访问:18
8、2回复:0楼主 家长要注意保护孩子的自尊心,千万不要用下面的这些方法去打击孩子!下面是网络上流行的毁掉孩子的方法,家长们对照下自己: 1.让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他。 例如学习不行,长相不行,交际不行,干家务不行,马虎,粗心,让家人为他受累……总之,他没有行的地方。 2.经常拿比他“行”的人刺激他。 例如这种话要时常挂在嘴边:“看人家鬃,从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力,是摧
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