没人喝彩的工作.ppt

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1、二堡镇第一小学努日曼古丽·艾比布力第十课课文二没人喝彩的工作六年级汉语上册请同学们说一说：当你看到课题的时候产生了哪些疑问？用自己喜欢的方式阅读课文：要求：1·读准字音、读通句子。2.标出自然段的序号。3.课文主要记述了一件什么事？请用简单的几句话来说一下。“我”因为没当主角而伤心，妈妈用手表为例，鼓励“我”做没人喝彩的工作。按自然段分析讨论课文内容回答问题：※有一天放学后我是在什么样的状态下往家里走？有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地往家走。※请同学们默读课文2-5自然段，把妈妈说的话用直线，把“我”说的话用波浪线标出来。“为什么这么伤心？”※妈妈看到我满脸的泪水，

2、有什么样的反应？※“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角，却只要我在后台……工作！李小龙平时不爱文化，这次反倒做了主角了！”※那到底发生了什么事情“我”才这么伤心？说一说：妈妈知道了事情的详细过程后有了什么样的举动？妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。“小云，你看，这手表上面有些什么东西？”你对妈妈意味深长的话语是怎么理解的？听了妈妈的话“我”会怎么想？怎么做？展开想象请你写一写：假如这个小女孩是你的好朋友，当她决定要干这份工作的时候你会对她说些什么样的鼓励话语呢？再见现实生活中，像这样没人喝彩的工作还有很多，试举一例。这

3、篇课文使“我们”明白了要做没人喝彩的工作是高尚的。通过学习课文你明白了什么？课文记述“我”因为被改换角色而伤心，妈妈用手表的内和外为例，做通了我的思想工作，使“我”明白了做没人喝彩的工作是高尚的。课堂小结：1.口头作业：复述课文2.书面作业：请你写一写妈妈是怎样做我的思想工作的。作业：