新《颐和园》教学课件.ppt

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1、学习目标（1）我会认识15个生字，学会其中的13个；正确读写“大殿、长廊等词语。（2）我知道课文写了颐和园哪几个主要景点。（30)我知道课文是按游览的叙述顺序记述的,并会给课文分段。自学提示一1、初读课文，注意读准字音，读通句子。2、读课文，思考：（1）、作者游览颐和园的顺序是什么？（学生自学）（2）、课文写了颐和园哪几个主要景点？（生默读课文，在书上作批注）(3)、课文可以分成几段，分段的根据是什么？（小组合作交流）我会正确读出下列词语：大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫

2、殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏。“进了大门，绕过大殿，就来到（）。走完（），就到了（）。从（）下来，就是（）。”长廊长廊万寿山万寿山昆明湖1、看拼音，写汉字。（请将词语在横线上再抄写一遍，同桌互读）chánglángzītàigōngdiàncōngyùdiāokèjiànzhù()()()()()()dīˋànhuīhuáng()()------------------------------------------------------------------------------

3、----------------------------------------2、我能组词。狮（）舫（）阁（）朱（）筛（）船（）格（）柱（）郞（　　　）堤（　　　）栏（　　　）昆（　　　）廊（　　　）提（　　　）烂（　　　）困（　　　）3、填空（　　　　）的柱子　　　（　　　）的栏杆　　　（　　　）的公园（　　　　）的宫殿　　　（　　　）的杨柳　　　（　　　）的堤岸（　　　　）的树丛　　　（　　　）的长廊　　　（　　　）的画（　　　　）的琉璃瓦　　（　　　）的城楼　　　（　　　）的景色4、我会填：课

4、文是按（）顺序写的，“进了大门，绕过大殿，就来到（）。走完长廊，就到了（）。从万寿山下来，就是（）。课文描写的景点，我能用箭头画出路线图。自学提示：1、读课文第一自然段，说一说颐和园给你留下了什么印象？2．自由读课文第二自然段，想一想长廊有什么特点？3、作者在万寿山脚下看到什么？请同学看图回答。这些景物有什么特点？长廊绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有700多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，《桃源问津》龙宫借宝三娘教子刘备携民渡江漂母赐饭几千幅画没有哪两幅是相同的。走完长

5、廊，就来到了万寿山脚下。这就是佛香阁。一座八角宝塔形的三层建筑下面一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛香阁。排云殿前牌楼智慧海登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊，绿漆的柱子，

6、红漆的栏杆，一眼望不到头。2、正前面，昆明湖像一面镜子，绿得像一块碧玉。3、登上万寿山，站在佛香阁的前面向下往，颐和园的景色大半收在眼底。1、长廊的特点是（）（），作者按照（）的顺序介绍的。2、万寿山的特点是（），佛香阁的特点是（），排云殿的特点是（）。3、昆明湖的特点是（）（）。十七孔桥的特点是（）长美由内向外静绿雄伟壮丽巍峨壮观金碧辉煌桥洞多、石柱多、狮子多颐和园长廊万寿山玉带桥颐和园石舫昆明湖畔的铜牛颐和园大戏台学得怎么样，练练就知道：1．组词。　堤（　　　）阁（　　　）漆（　　　）昆（　　　

7、）殿（　　　）爽（　　　）　提（　　　）各（　　　）膝（　　　）混（　　　）臀（　　　）大（　　　）2、阅读短文，回答问题进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有７００多米长，分成２７３间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。１）、文中用具体数字来说明长廊的＿＿＿＿＿＿＿＿＿特点。２）、“几千幅画没有哪两幅是相同的。”

8、不但说明画＿＿＿＿＿，而且体现了我国＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。３）、作者为了写出长廊的美，主要写画和花，用“＿＿＿＿＿＿＿＿”“……”分别划出相关的句子。４）、文中哪个词可看出游人的心情舒畅？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、对照目标，谈谈自己本节课的收获：通过学习，我明白写景的文章可以按（）顺序写，段与段之间要（）。写景物要（）。5、背诵课文2、3、4、自然段。