大工12秋《大学英语1(远程英语1)》辅导资料五.doc

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1、大学英语1（远程英语1）辅导资料五主题：复习Unit1—Unit4的语法内容学习时间：2012年10月29日－11月4日内容：我们这周主要复习Unit1—Unit4的语法内容。Unit1—Unit2这两个单元的主要内容是学习动词的总体特点及分类，理解动词的特性，掌握动词数的变化，时态的变化，语态的变化及语气的变化。Unit3—Unit4这两个单元主要学习句子的类别，通过两种分类方式将句子各分成四种类别，并介绍了各种句子类型的用法以及在写作中的应用。一、学习要求1.了解动词的总体特点和不同种类；2

2、.学习运用基本的动词；3.理解动词的特性，即动词数、时态、语态、语气的变化；4.掌握这八种句子类型的用法；5.了解这几种类型在写作中的应用。二、主要内容（一）动词的种类1.动词分为实意动词和非实意动词，实意动词包括及物动词、不及物动词和系动词。非实意动词包括助动词和情态动词。⑴及物动词：后面可直接跟名词、代词等，如grab：抓取，强夺grabone'sarmannounce：宣布announcethenewsdesign：设计designanewplan⑵不及物动词：后面需加上介词才能跟名词或代

3、词。例如这两单元中出现的动词用法：scrubwithsoap⑶及物动词+不及物动词：bathe:vt.浸入，弄湿；vi.沐浴，洗澡shower:vt.为……洗淋浴；vi.淋浴scrub:vt.擦洗，使净化；vi.搓mount:vt.安装，爬上；vi.增加，上升rinse:vt.冲洗；vi.被漂洗干净freeze:vt.使结冰；vi.冷藏，结冻shoot:vt.射击，射中；vi.喷出，发芽celebrate:vt.庆祝，举行；vi.庆祝，举行宗教仪式⑷助动词：助动词是语法功能词，自身没有词义，不可

4、单独使用，它没有对应的汉译，主要的助动词有do,be,have等。e.g.Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜欢英语。（doesn't是助动词，无词义；like是主要动词，有词义)⑸情态动词：它是一种本身有一定的词义，但要与动词原形及其被动语态一起使用，给谓语动词增添情态色彩，表示说话人对有关行为或事物的态度和看法，认为其可能，应该或必要等。情态动词后面加动词原形。主要的情态动词有can,could,need,must,may等。e.g.Shemayloseherway.Hemust

5、stayhere.Wecan'tcarrytheheavybox.2.动词的变化动词有数的变化、时态的变化、语态的变化、语气的变化。⑴动词数的变化动词数的变化主要指的是单复数的变化，根据主语的数的形式决定动词的形式，如果主语是单数（例如他、她、它或单个名词）那么谓语动词需用单数形式（一般而言即在动词后面直接加s或es,特殊动词需要在动词结尾变换一些形式），如果主语是复数，那么谓语动词直接用原形即可。e.g.Helikesplayingbasketball.Theteacheroftenencou

6、ragesherstudents.Thecakeisyummy.Weallpassthefinalexamination.⑵动词时态的变化动词时态的变化主要指的是某一动作发生的时间，根据时间的不同划分为不同的时态，例如现在时、过去时、将来时等。①现在时：动词根据主语而定，主语是单数时动词加s或es，主语是复数时用动词原形。②过去时：需用动词的过去时态，一般情况下是直接在动词后加ed或d，特殊动词需改变词尾的形式。③将来时：需要使用助动词will，后面跟动词原形，这个和主语的单复数没有关系。e.g

7、.IttakesplaceintheUSAonthethirdSundayofJulyeveryyear.(现在时)Itwascertainlyagoodmonthtochoose,beinginthemiddleofsummer.(过去时)Whenawomanandamanarehitbyhisarrows,theywillfallinlove.(将来时)⑶动词语态的变化动词有两种语态：主动语态和被动语态，用哪种语态和主语有关，如果主语是动作的发出者则用主动语态，如果是动作的承受者则用被动语态

8、，主动语态的主语不一定都是人，也可指物，被动语态也可用人作主语。①主动语态：动词根据主语的单复数及时态而定。②被动语态：be+过去分词，be(am，is，are)动词根据时态和主语单复数的不同而发生变化。e.g.Childrenoftentakeabatheachnight.Itcelebratesoneoftheworld'sbest-loveddesserts.Itismadeofmilkandhasothervitaminsandminerals.(前半句是被动语态，后半句是主动语态)⑷动