语法知识之短语.ppt

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1、短语：词和词组合起来，构成短语，也称词组。短语结构常见类型并列短语偏正短语动宾短语后补短语主谓短语介宾短语并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合结构：名＋名如：报纸杂志今天或明天结构：动＋动如：调查研究讨论并通过类型结构：形＋形如：雄伟壮丽庄严肃穆并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。结构：代＋代如：我和他这样那样结构：数量＋数量如：四面八方千秋万代三斤五两类型并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳、勇敢、不怕苦（形＋形＋代）并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合。并列短语一般前后可以互换位置如：工厂、农村我、你、他但有些并列

2、短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序如：时间顺序：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：老、中、青逻辑顺序：继承和发展语言习惯：男女老少金银铜铁油烟酱醋偏正短语前偏后正：“偏”修饰、限制“正”前面的词语是修饰、限制后面的中心词语定中关系的结构：定（名、形）＋中（名）如：（祖国）大地（散文）流派（遥远的）地方（我的）老师（坚定的）信念（三个）同学状中关系的结构：状（副）＋中（动、形）如：[很]好看[独立]思考[更加]坚强[完全]相信[已经]完成[慢慢地]走动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系结构：动词＋宾语（名）宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。如：学画画

3、分析课文敬畏生命放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠夸奖我后补短语后面的词语起着补充作用动词（形容词）+补语看清楚快乐得很标志之一：有“得”后补短语起补充说明作用的成分是补语后面的词语起着补充作用动补短语：动+补如：看<清楚>去<一趟>拿<起来>打量<一番>吓<跑>盛<满>形补短语：形+补如：好<极了>热<死了>强得<多>暗得<很>冻得<麻木>快乐得<很>结构助词“得”是补语的标志如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气主谓短语表示陈述与被陈述的关系由主语和谓语两部分组成结构：名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语

4、“怎么样”。如：大家讨论凳子坏了觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。如：今天星期三、明天国庆节、他中等身材介宾短语由介词加上宾语组成表示时间、处所、方位、对象等结构：介+名介+代介+名词短语如：为人民（服务）对大家（说）从现在（起）关于学习（的问题）沿着河岸（走）按规定（办理）把大门（推开）“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语结构：名词＋的如：这本书是哥哥的。结构：代词＋的如：这本书是我的。类型结构：动词＋的如：吃的、穿的、用的在冰场上滑冰的结构：形容词＋的如：红的是花、绿的是草课堂练习1、和蔼可亲2、语文试卷3、浮在水上4、监视敌人5、十分可爱6、我们家小猫7、

5、综合练习8、批评与自我批评9、绿得发亮10、天气暖和11、暖和的天气12、急得发疯13、画眉歌唱14、大声说话15、红红的脸蛋16、脸蛋红红17、苏州园林18、动宾短语19、在八中学习20、语文重要21、他的同学22、优美环境23、环境优美练习指出下列短语的结构风俗习惯（）　变化规律（）历史悠久（）　整修一新（）废寝忘食（）　　前程远大（）襟怀坦白（）　挥手之间（）风和日丽（）　　激动不已（）禁止吸烟（）　　辛勤耕耘（）并列　偏正主谓　动补并列　主谓主谓　　偏正并列动补动宾偏正练习比较判断短语类型经济发展（）　　历史悠久（）发展经济（）　悠久历史（）描写景物（）　市场繁荣（）景物描写（）　

6、市场的繁荣（）表达见解（）　我的弟弟（）表达的见解（）我和弟弟（）我国文学（）　小说散文（）我国的文学（）　小说和散文（）主谓　　主谓动宾偏正动宾主谓偏正　　偏正动宾偏正偏正　并列偏正并列偏正　并列