语文语法知识短语

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1、语文语法知识短语一、十种基本的短语类型（含名称、结构特点、举例分析）：1、并列短语：由语法地位平等的的两个或几个部分组成，一般是同一种词性的词语相连。可以找到标志词“和”、“或”、“而”等等。（并列关系）如：今天和明天（名+名，并列）、伟大而质朴（形+形，并列）。2、偏正短语：由修饰语和中心语两部分组成，修饰语在前头，中心语在后，其间的关系是修饰关系。可细分为定中和状中。这个有标志词的，不少带“的”和“地”的短语是偏正短语。如：（1）定中短语：（他的）马、（江苏）人、（前进的）步伐。（2）状中短语：[共同]奋斗、[为人民]

2、服务、[非常]宽。3、动宾短语：前面的词表示动作，后面的词是动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语）如：盖被子、买花、犯错误。4、动补短语：由动词和补语两个成分组成，后补语附加在动词后面，其间是补充关系。有的补语之前有“得”字。如：打<死>、学<得好>、看了<一次>、走<到天涯海角>。动宾短语跟动补短语的区别在于，动词之后的那个词是宾语还是补语，宾语往往是由名词充当的。例如：看电影看一次5、主谓短语：由主语和谓语两个部分组成。主语在前，谓语在后。也就是说主语在前，谓语在后陈述主语的内容。如：粮食丰收、阳光灿烂6、介宾短语：

3、由介词附着在名词前面组成。介词短语用来说明后面的名词。主要用来标明动作的工具、方式、因果、施事、受事、对象等。标志就是“介词”。比如下面例子里面的“对……”、“关于……”、“朝……”。如：（对曹操的）评价、（关于嫦娥奔月的）神话、（朝东的）侧门。47、“的”字短语：相当于一个名词。比如：吃的、穿的、用的、8、“所”字短语：由“所”与后面的动词共同组成，相当于一个名词。比如：所想、所需要9．复指短语：是两个词或短语指同一个人或事物，并作同一个成分的，彼此有注释或补充说明的关系。（新语法将复指短语与同位短语合二为一）如：故乡重

4、庆雷锋叔叔春秋两季我们每一个人10、连动短语：由说明同一主语的两个(或两个以上)动词构成的,中问没有停顿,并且几个动词之间具有先后、目的或方式的意义关系。比如:上图书馆查资料低着头沉思他下河洗脚11、兼语短语：由一个动宾短语套接一个主谓短语构成。这个短语有一个兼语，兼语既是前一个动作的宾语，又是后一个动词地主语，有宾语兼主语双重身份。如：请他们去二、练习1.请指出必修一、必修二课文标题的短语类型。2、判断下列短语的结构类型：①驿路梨花()②冻得通红()③在深山中()④穿花衣的()⑤光荣而艰巨()⑥热死了()⑦沿着河岸（）⑧

5、沿着河岸走（）⑨按规定（）⑩按规定办理（）3、选出短语结构相同的一项： ( )A．欣喜万分 参天耸立 B．历史悠久 精神抖擞C．绞尽脑汁 不折不挠 D．风卷残云 百年大计4、构成方式与其余三项不同的一项短语是： (　)4A．论拼搏 B．回娘家 C．学雷锋 D．小桔灯5、判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的两项是： ( )（）A．小说、诗歌、散文和剧本 　B．日用品和牙刷、洗衣粉C．记叙文和散文 　　　　　　D．农村和城市6、对下列句子中画线短语分类正确的一项是()A．呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（

6、并列）B．我要高声赞美白杨树！（主谓）C．蚕吃的是桑叶。（动宾）D．数也数不清的树叶。（偏正）7、选出对短语分类有错误的一组： (　)①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人A．主谓短语有①　B．并列短语有④⑥⑦ C．偏正短语有③⑤ D．动宾短语有②⑧　8、下面每项中有两个短语，全部属于"主谓短语"的一项是： (　)A．性格温和 会议结束　 B．雄伟壮丽 品学兼优C．高兴极了 我很高兴 　D．形式美丽 参观访问9、下列成语，与"惩前毖后"结构完全相同的一

7、组是： ( )A．谦虚谨慎 教室干净 B．扬眉吐气 姹紫嫣红C．生气勃勃 天寒地冻 D．莺歌燕舞 精力充沛10、选出全是主谓短语的一组： ( )A．资源丰富 调查研究 　B．心胸宽广 勇敢坚强C．品质高尚 实现理想 　D．感情强烈 天气晴朗11、选出全是主谓短语的一组：()A．资源丰富调查研究B．心胸宽广勇敢坚强C．品质高尚实现理想D．感情强烈精力充沛412、下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是()A．科学技术B．坚持真理C．会议结束D．坐车回家13、从短语结构角度看，不同类的一项是()A．坚

8、强的战士B．感情线索C．优良传统D．叫她吃饭14、下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。高一(4)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(___)、地板打扫得干干净净(_____)，桌椅整齐，该班可以得到"卫生流动红旗"。15、判断下列句中画线部分