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时间：2020-03-08
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1、探索尺子的音高变化四年级科学上册声音的高低用音高来描述。音高是描述物体振动快慢的量，音高的单位是赫兹（Hz）。振动尺子——我能听到和看到的尺子伸出桌面长度(cm)预音高测振动快慢听到音高看到振动快慢音高变化顺序6101418振动尺子——我能听到和看到的尺子伸出桌面的长度（厘米）我的预测音高振动快慢我听到的音高我看到的振动快慢音高的变化顺序8cm14cm20cm26cm音高用高、较高、较低、低来描述，振动快慢用快、较快、较慢、慢来描述。高较高较低低快较快较慢慢尺子伸出越短，音高越高，振动越快音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺
2、长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长音高变化柱状图高较高较低低音高681012141618尺长
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