沐川中学2014年高一新生入学语文试卷讲评.ppt

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1、沐川中学2014年高一新生入学考试语文试卷讲评1．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（）A．笨拙（zhuō）召集（zhāo）惬意（qiè）B．边塞（sè）蜿蜒（wān）氛围（fèn）C．湛蓝（zhàn）衬托（chèn）惟妙惟肖（xiào）D．坎坷（kē）分外（fèn）挫折（chuō）A.召集（zhāo）→（zhào）B.边塞（sè）→（sài）氛围（fèn）→（fēn）C.全部正确D.坎坷（kē）→（kě）挫折（chuō）→（chuò）2．下列词语中字形书写全对的一项是（）A．陷井干涸严厉微不足道B．伟岸淅沥山麓海枯石烂C．弥慢沾污陶冶开卷有益D．潦亮哄托

2、叱咤永往直前A.陷井→陷阱B.全部正确C.弥慢→弥漫沾污→玷污D.潦亮→嘹亮哄托→烘托永往直前→勇往直前3．下列句子中成语运用有误的一项是（）A．遇到不懂的问题时，同学们总喜欢请教老师，这种不耻下问的精神值得提倡。B．语言应该是发展的，规范的标准也不是固定不变的，不可能一劳永逸。C．只有这神奇、美丽、和平的得天独厚的地方，才能成为鸟的世界。D．成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息，马里奥家的报摊也变得家喻户晓。不耻下问:不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻,形容谦虚好学。一劳永逸:辛苦一次，把事情办好，以后就可以不再费力了。得天独厚:独具特殊的优越条件，也指所

3、处的环境特别好，也指人的天赋、机遇非常好。家喻户晓:每家每户都明白；谓人人皆知。4.下列各句中没有语病的一项是（）A．北京的秋天是个迷人的地方。B．通过大家的开导，使他对前途有了信心。C．建党90多年来，我党的执政能力不断改进。D．生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，锻炼自己。A.不合逻辑；B.滥用介词，成分残缺，缺主语；C.搭配不当D.没有语病5．文学常识表述正确的一项是（）A．《故乡》是茅盾的短小说，其主人公是闰土。B．保尔是高尔基笔下的一位无产阶级英雄形象。C．《白杨礼赞》是一篇托物言志的抒情散文。D．《水浒传》中一些富有个性的人物给读者留下了深刻印象。如

4、“及时雨”鲁达。6．“快乐和痛苦是相生相成的”，这句话是从以下文段中抽出来的，将它放回语段中，最恰当的位置是（）①生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦。②好比水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时。③在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。④快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽。A．①之前B．①和②之间C．②和③之间D．③和④之间7．下面语句中加点的词解释不正确的一项是（）2分A．予尝求（尝试）B．或异二者之为（或许）C．是进亦忧（指居庙堂之高）D．微斯人（没有）A.尝:曾经8．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）2分A．何时而乐日出而林霏开B．不以

5、物喜以是人多以书假余C．江湖之远当余之从师也D．其必曰其无马耶A．连词，表顺接B．以：介词，因为以：介词，把C．之：定语后置标志，不译之：主谓之间，取独D．其：代词，他们其：连词，是…还是…9．下面对选文内容理解不正确的一项是（）2分A．“或异二者之为”中的二者是指迁客、骚人。B．本文选自欧阳修的《岳阳楼记》。C．本文是一般的游记，写岳阳楼上的景色，抒发热爱山河的感情。D．作者提及古仁人并盛赞他们的忧乐观，表明想要追随的意愿。B．本文选自范仲淹的《岳阳楼记》。10．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）①不以物喜，不以已悲。译文：不因为外物（的好坏）和自己（

6、的得失）而或喜或悲（此句为互文）。②微斯人，吾谁与归？译文：（如果）没有这种人，我同谁一道呢？11．你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一观点是怎么看的？（2分）答：这种吃苦在前，享乐在后的精神值得推崇，作为新世纪的青年，也应该胸怀天下，不计个人得失。赤壁（杜牧）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。译文一支折断了的铁戟沉没在水底沙中还没有销蚀掉，经过自己又磨又洗发现这是当年赤壁之战的遗物。假如东风不给周瑜以方便，结局恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。12．这是一首咏史诗，作者借对前朝往事的咏叹，表达了自己的思想感情。（2分）

7、13．人们对这首诗的后两句颇为喜爱，请从表现手法上对这两句诗进行赏析。（2分）答：这两句诗以小见大，以两个美女被锁的命运来反映东吴灭亡的命运，富有情趣，且形象新颖，有表现力。怀才不遇14．古诗文默写（每空1分，共8分）①飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。，。②，，此事古难全。③幸福是什么？是陶渊明的《饮酒》中的，的悠然自得；是白居易的《钱塘湖春行》中的，的流连忘返。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层人有悲欢离合，月有阴睛圆缺采菊东篱下，悠然见南山最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤15．这段文字说明的重点是什么？（2分）答：“神舟号”飞船三舱体的功能（作用）。16．第二段

8、主要运用了什么说明方法？