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1、第一课  课题爱在屋檐下原设计的:【教学目标】1、知识目标:了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型;了解自己在家庭中位置。2、能力目标:在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。3、情感目标:理解家的含义;理解和体会亲子之情不会因父母地位甚至父母缺陷而改变。初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。新设计的:【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观知道孝敬父母是做人的根本,能够孝敬父母和长辈父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;不孝敬父母长辈要受道德的谴责,要承

2、担法律责任;孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。认识自己家庭的能力,辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力;热爱自己的家庭、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感;理解生命是父母给予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈家庭的特点,家庭关系的确立,子女与父母的关系不可选择;收集父母为家庭作贡献的事例的能力,感受家庭亲情的能力;辩证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力,辨别具体行为是否属于孝的能力;感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感;体验尽孝后的快乐;正确认识父母对自己的关爱和教育家庭中亲

3、情的温暖,抚养和教育子女是父母的道德和法律义务;孝亲敬长的行为实践能力。树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。

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1、第一课  课题爱在屋檐下原设计的:【教学目标】1、知识目标:了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型;了解自己在家庭中位置。2、能力目标:在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。3、情感目标:理解家的含义;理解和体会亲子之情不会因父母地位甚至父母缺陷而改变。初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。新设计的:【教学目标】课程标准内容目标具体学习目标知识能力情感态度价值观知道孝敬父母是做人的根本,能够孝敬父母和长辈父母理应受到子女的孝敬,孝敬父母长辈是中华民族的传统美德;不孝敬父母长辈要受道德的谴责,要承

2、担法律责任;孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。认识自己家庭的能力,辩证看待家庭中父母与子女权利义务关系的能力;热爱自己的家庭、热爱父母的情感,厌恶不孝行径的情感;理解生命是父母给予的,体会父母抚养自己付出的辛劳,能尽自己所能孝敬父母和长辈家庭的特点,家庭关系的确立,子女与父母的关系不可选择;收集父母为家庭作贡献的事例的能力,感受家庭亲情的能力;辩证分析孝敬父母好处与不孝之坏处的能力,辨别具体行为是否属于孝的能力;感受父母对自己的爱心和抚育,尊重父母的劳动和情感;体验尽孝后的快乐;正确认识父母对自己的关爱和教育家庭中亲

3、情的温暖,抚养和教育子女是父母的道德和法律义务;孝亲敬长的行为实践能力。树立家庭中的正确的是非观念,增强履行家庭义务的责任观念。

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